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人教版初中生物七年级上册第一单元生物和生物圈总结(重点)超详细

单选题

1、小杰有一个能简单对话、完成部分指令和会走动的智能机器人，但他却说机器人不是生物。下列判断机器人

不是生物的理由，正确的是（）

A．能自主运动B．不需要营养C．按指令做事D．会发出声音

答案：B

分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；

④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物

都是由细胞构成的。

智能机器人不具有生物的特征，如不能生长和繁殖、不需要营养物质等，所以不是生物。而运动、按指令做事、

发出声音都不属于生物的共同特征，不能作为判断机器人不是生物的理由，因此ACD错误，B正确。

故选B。

2、2022年的冬奥吉祥物冰墩墩，3D设计的拟人化熊猫，体现了人与自然和谐共生的理念；雪容融以灯笼为原

型进行设计创作，顶部的如意、和平鸽、天坛构成的连续图案，寓意着和平友谊。小杰将熊猫、和平鸽、金鱼、

蝴蝶、野兔归为一类；油菜、玫瑰花、小麦、银杏树归为一类。小杰分类的方法是

A．按照生物的形态结构B．按照生物的用途

C．按照生物的生活环境D．按照生物的数量

答案：A

分析：生物的归类：按形态结构特点可分为：植物、动物、其他生物等；按生活环境分：水生生物、陆生生物

等；按用途分：作物、家畜、家禽、宠物等。

1

小杰将熊猫、和平鸽、金鱼、蝴蝶、野兔归为一类；油菜、玫瑰花、小麦、银杏树归为一类是按照生物的形态

结构分成植物和动物两类，A正确。

故选A。

3、“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”体现了生物具有什么特征（）

A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸

C．生物能繁殖D．生物具有遗传变异的特性

答案：C

分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，

④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物

都是由细胞构成的。

“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”是春燕在筑巢，说明生物具有繁殖的特征。

故选C。

4、唐代诗人李白在《春夜洛城闻笛》诗中描述：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。四月的洛阳花开满城，洛

河里野鸭戏水，绿柳斜映水中，下列相关叙述中不正确的是（）

A．整个洛河可以看做是一个生态系统

B．洛河上的野鸭的生殖方式和鱼一样，都是有性生殖且生殖和发育离不开水

C．洛河里的水草、鱼和野鸭可以构成一条食物链

D．如果遭遇水质污染，野鸭体内的有害物质浓度最高

答案：B

2

分析：生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生

物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。

在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中

往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网。

在生态系统中，一些有害的物质可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步

增加，这种现象叫做生物富集。生物链越长，营养级越高，有毒物质在这种生物的体内积累的就越多。

A．整个洛河既包括了池塘所在的环境，也包括了环境中的所有生物，可以看做是一个生态系统，A正确。

B．洛河的野鸭的生殖方式和鱼一样，都是有性生殖，但是野鸭的生殖和发育离开水的限制，B错误。

C．洛河里的野鸭以鱼为食物，鱼以水草为食物，构成的食物链是：水草→鱼→野鸭，C正确。

D．在此生态系统中，如果遭遇水质污染，野鸭的营养级最高，其体内积累的有毒物质最多，D正确。

故选B。

5、花花是一个善于思考的小女孩，一个夏天的早晨，花花注意到池塘里的鱼儿都浮在水面急促的张合着小嘴，

为此她设计了温度对鲫鱼呼吸频率影响的探究实验，并将实验结果绘制成以如图曲线图，经过分析得出的结论

正确的是（）

A．鱼儿浮头是为了呼吸早晨的新鲜空气

B．鲫鱼的需氧量随温度升高而增加

C．鲫鱼在20℃时呼吸频率最高

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D．在一定温度范围内解鱼的呼吸频率会随水温的升高而加快

答案：D

分析：1．对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时