地理教研工作总结15篇.pdfVIP

地理教研工作总结

地理教研工作总结15篇

地理教研工作总结1

本学年地理组各位成员在学校领导的正确领导下，认真学习教育

教学理论，团结协作，共同探索，在以下方面作了一定的努力：

一、热爱教育事业，注重师德修养的养成

本组各位教师能认真学习有关教育的法律法规，遵守学校各项规

章制度，热爱本职工作，不断提高思想政治觉悟，做到既教书育人，

又严格要求自己，各位教师都以满腔热情投入到教学课改中，特别是

巢琴娥、孙锁玉、陈纪和几位老教师老当益壮，或兼课或跨年级，勤

勤恳恳工作，任劳任怨钻研，默默奉献着自己的智慧，为学校教学和

发展献智献策，也为本组本组年轻人树立了榜样。

二、加强理论学习，提高教学水平

1、全组教师坚持学习新的教学教育理论，如《课堂教学论》，

《实践间架起桥梁—教育教学案例选编》等，积极参加学校组织的校

本培训和上级部门组织的新课程培训，通过理论学习，树立新的教学

观念，互谈心得体会，密切联系教学实际，运用理论，实践理论，切

实运用理论解决长期以来地理学科教学中存在的一些问题。

2、组织初高中地理老师开展研究新教材、新课标的活动，明确要

求，同时积极与外校联系，参加其他兄弟学校的教研活动，在全面学

习交流的基础上，领会新课标，并结合当前新教材改革的要求，明确

教学思路，每周集体备课，探究新教材、新教法、新理念，并形成共

识，扎扎实实地将集体的智慧运用到课堂中去，能创设新的学习情景，

让学生在快乐中学习，在学习中快乐地提高，真正地将素质教育落实

到地理课堂教学中。

3、高中老师研究近年高考题，分析高考走势，主动地与兄弟学校

的老师加强联系，优选教育信息，明确奋斗目标，在重视学生基础知

识、基本技能、基本能力的基础上，更重视学生的情感态度和学习方

式的转变。高中学生的提高不能单纯地依赖于“题海战”，只有对每

位学生做到心中有数，有的放矢，因材施教，做到精讲精练，才能使

学生思维更集中。

4、坚持本组的优良传统，开设地理兴趣小组，带领成员开展课外

活动，如组建“绿色校园”环保小组，参观恽代英广场，与学生共同

开发校本课程，开设天文地理讲座等，

三、常规教科研工作

1、结合常规开展教学我们积极开展了教研活动，实行备课组集体

活动，在集体备课中实行“三个统一”：统一进度、统一要求、统一

内容。大家畅谈教法，共同讨论，这样集思广益，取长补短，效果明

显。

各位老师除了自己钻研业务外，还注重相互学习，相互听课、评

课，并能积极外出参加教研活动，通过听课、评课、分析研究，找到

不足，研究对策，很好的提高了课堂效率，同时利用多媒体教学，有

力地提高了地理教学质量，考试成绩均位于全区的中上等。

2、在全组开展教学模式讨论在教学中坚持用引导和启发式教学，

重视学生知识的形成过程展开，开展了分层教学，使不同层次的学生

都有所得，都得到发展，教学中注意创设问题情景，让学生在不同的

情况下运用知识，解决问题。积极探索上好研究型课程，培养学生善

疑善问、多思深思的思维习惯，培养他们的创新精神。

3、积极撰写论文本组各成员善于总结经验教训，并将他们理成文

字。如巢玉君撰写的论文质量教高，得到好评。

4、开展课题研究我组在课题研究中开展了大量的工作，每位老师

积极搜集相关材料研究、实验，撰写案例和个案。

四、培养青年教师

本组陈继华老师年轻有为，人很谦虚，在教学中经常向老教师虚

心求教，教学水平不断提高，得到全组老师和学生的肯定。

总之，多年来，全组老师默契配合，任劳任怨，不断开拓进取，

表现出良好的精神风貌，我们力争再接再厉，为省重点的创建添砖加

瓦！

地理教研工作总结2

本学期学校推行3015教学模式，我们教研组的主要工作就是围绕

这一教学模式进行的。一学期来，全组成员团结协作、密切配合、主

动工作，在教研组常规工作、校际交流、教学研究和3015教学模式实

施等方面均取得一定的成果，现将一学期的工作总结如下：

一、加强修养，积极推进3015教学模式

1、新教材设计的活动灵活新颖，没有现成的答案，答案开放性过

大，这对教师的要求非常高，针对这一点，我们一方面要加强自身修

养，及时更新自己的存量知识，建立多元化的知识结构；另一方面，

对学生的情况也做了详细的分析，在课堂上让学生运用所学知识展示

自己对问题的解释，运用证据和共