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部编版六年级下册教学总结范文（精选5篇）

部编版六年级下册教学总结范文（精选5篇）

时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，在这段时间中

有什么值得分享的经验吗？先准备一份教学总结吧。你知道领导和老

板想要看到的是什么样的教学总结吗？以下是小编收集整理的部编版

六年级下册教学总结范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。

六年级下册教学总结1

这学期以来，经过不懈的努力，终于较好的完成了教育教学任务。

为了今后更好地开展工作，现作总结如下：

一、抓好课堂教学，提高课堂效益

1．培养了学生参与音乐艺术活动的积极性，大多数学生能够用自

身的声音或乐器进行模仿。

2．培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱

的能力，并运用体态、线条能够做出反应。

3．培养了学生的演唱能力，能够在自身的的表情动作的配合下演

唱歌曲，并了解中国和世界各国民族民间音乐风格。

4．培养了学生创作的能力，在活动中激发了学生的想象力，陶冶

了学生情操和积极乐观的生活态度。

5．培养了学生在音乐实践活动中与他人合作的能力。

6．在教学中，在认真备课的基础上，运用范唱方式与音乐艺术形

象，感染、启发学生的艺术形象思维，使他们做到了有感情地歌唱，

通过艺术形象的感染来完了成思想教育。

二、根据学生年龄特点，因材施教

六年级下学期的学生，笼统思维随着年龄的增加而逐步增强。接

触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐扮演形式，音乐知识也

需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴

趣，从而引导学生创新思维的发展。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，

常会遇到一些标志，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休

止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比较深，我以形象的富有

童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋一般索然

无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让学生整

体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句？找出相同的乐

句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以和歌曲的教学，在教学时

有针对性，学生学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。

三、存在问题

大多数六年级下学期的学生有了一些音乐基础，是一个有感性认

识向理性认识的过度时期，学生的注意力集中时间长，大局部学生表

示欲强烈，集体合作意识增强，体验感受与探索发明的活动能力增强。

但但是个是个别别学生学生还还存在存在胆小胆小不不敢敢出出头头的现象，特别是在变声期，很多

学生不敢唱歌。

四、采取措施

在大多数学生掌握知识牢固的基础上，重点培养学生的各种能力，

使他们能够做好过渡时期的知识准备和心理准备，主要做到以下几点：

1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充沛

的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。

2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生

能够充沛发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样，充溢知识性、趣味性、探索性、挑战性。

5、最大限度的调动学生的积极性。

6、使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取

一定的形式，培养学生的团结协作能力和创新能力。

7、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。

教师从中总结经验。

五、考试方法灵活：

为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表示音乐，

表达自身对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这

学期的音乐考试我采用了：让学生自由组合小组，任意选择一种扮演

方式，即唱、奏、舞等来表示。让学生有更广阔的自我表达、自我展

示个性的空间。

一学期已接近尾声，回忆一学期来的点点滴滴，虽说取得了不少

成果，但也还存在着不少的差异，我将在今后发扬优点，克服缺点，

争取在下学期取得更好的成果。

六年级下册教学总结2

自毕业以来工作接近一年，回顾这一年的工作与生活，基本能够

做到“令学生喜爱、与同事相处愉快以及受到学校认可”，这对于我

今后的工作是最大的鼓励与支持。工作尽管忙碌，但充实的生活更让

我获益良多，下面我将从以下几个方面对我这一年的工作做以下总结：

一、本学期教学工作完成情况汇报

作为一名音乐教师，虽然