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高级教师工作总结

教师工作总结篇1

孔子云：逝者如斯夫，猛然间意识到日子的匆匆。在华夏未来舞蹈中心几年

的工作中，在孩子们花一样的笑脸下，在家长们真切的目光里，我真正体会到作

为舞蹈老师的乐趣以及责任。回顾几年来的工作，既紧张，又新奇，收获也很多。

“学高为师，身正为范。”在教学中，我用心备课，认真上课。不管自己的

工作有多繁忙，不管自己有多累，一走进舞蹈教室，我立刻精神饱满，用兢兢业

业的工作态度带动孩子们的学习热情，用实际行动引导他们树立乐观向上的人生

观。孩子们天真热情的笑脸就是我最好的，他们一声声甜美可爱的“陈老师!”

立刻驱走我一天的疲劳。握着他们莲藕般柔嫩的胳膊，小腿，我不厌其烦地为他

们一次次弯下腰纠正动作，因为我在想：他们中的他?还是她?在不久的将来会成

长为一株株绽放在舞台上亭亭玉立的莲花。

我注重舞蹈教学的科学性，注重运动量，动作幅度和舞蹈编排符合不同年龄

孩子的心理，生理特点。有人说教师干的是良心活儿，不错，做教师不需要本领

超群，却需要极其精细的态度，就像辛勤的花匠。不断重复的舞蹈基本功是枯燥，

缺乏趣味的，在教学中我注重教学环节的编排，用活泼节奏感强的音乐，和自己

规范一丝不苟的示范动作，带领孩子们共同走进美的殿堂。

每一个孩子点点滴滴的进步我都看在眼里，我会欣喜地告诉他(她)：你真棒!

当他们为了一个动作做得丑而急得大哭时，我会亲手抹去他(她)脸颊的泪珠，鼓

励他(她)：你能行!喜欢他们休息时围在我身边叽叽喳喳说个不停，喜欢看他们

用小手抹去额头汗珠时红扑扑的小脸，喜欢他们用小黑手捏着一颗颗五颜六色的

糖果伸向我嘴巴时的目光。走起路来一阵风，仿佛踩了风火轮的我，在教学中却

像变了一个人。

教授孩子们新舞蹈时，不能操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要

求、规格和要领，制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则，首先让学生

熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达。在动作练习中，将组合动

作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作。每学期结束时，不

论我的“大徒弟们”还是启蒙班的“新兵们”，每人都能在学校，幼儿园的联

欢会上好好“秀”一把，“成就感”才是孩子们继续学好舞蹈的最大动力。

创新是超越的关键，我所教授的每个班，每一年孩子们基本功会有突飞猛进

的进步，都会学习新的舞蹈。这就要求我课下关注舞坛动向，注意观看各级赛事，

将当今舞蹈新信息渗透在教学中。一分耕耘一分收获，我的工作得到了华夏未来

领导们和家长的肯定，孩子们也硕果累累。在家长和学生的积极努力下，我们齐

心协力共度难关，带着三个作品参加了第五届华北五省市舞蹈大赛，获得两个一

等奖，一个二等奖的好成绩。

我爱孩子们，我爱舞蹈事业，在孩子们的成长中，在孩子们的汗水与泪水中

我看到了童年时的自己，我会用百分百的努力投入我的舞蹈教学工作，借用米卢

先生的一句话：态度决定一切!

教师工作总结篇2

本学期，我担任初三年级两个班的历史教学工作，我从各方面严格要求自己，

结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计

划，有组织，有步骤地开展。按照学校的各项要求，立足现在，放眼未来，为使

今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，

克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、认真备课。

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，

拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真

写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后

及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成

集。

二、增强上课技能，提高教学质量。

为使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做

到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的

积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，

学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;

同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层

次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上历史课，就连以前极讨厌历史的

学生都乐于上课了。

三、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学

习他们的方法，