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中学骨干教师培训计划9篇

中学骨干教师培训计划1

为适应推进教育现代化工程、全面实施素质教育的需要，建设一

支观念先进、素质优良、业务精湛、结构合理的骨干教师队伍，影响、

带动我校教师队伍整体素质的提高，为永发中学教育事业的持续发展

提供人才资源，特制定本计划。

一、培养目标。

加强骨干教师网络建设，构建由课堂教学优秀者--教学能手--

学科带头人组成的骨干教师队伍，造就一批具有先进的教育思想，科

学的教育理念，道德素质高尚，业务精湛，教学成绩优秀，开拓创新，

科研成果闻名的特色名师。到__年，力争培养1-2名省级教学骨干教

师。

二、管理方法。

制定和完善骨干教师考核方法，建立骨干教师业务档案。继续实

施骨干教师考评制度，结合澄迈县教师培训中心的管理方案，通过听

课、教学公开课、评课、师带徒、结对子等几个环节，逐步形成骨干

教师辐射和引领作用，通过树立先进典型，营造良好的气氛，带动全

校教师积极性。

三、几点做法

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1.开展开展名师推动工程名师推动工程。

首先，确定全国、省、县各级名师的基本要求，放到骨干教师中

广泛讨论，然后让大家制定适于自己特点的自我实现方案。自我实现

方案包括个人业绩回顾、能力自我评价、未来发展目标、近期发展目

标、方法措施五部分，促使骨干教师自觉向名师靠拢。

2.开办开办骨干教师读书班骨干教师读书班。

学习内容：《给教师的一百条建议》、《走进新课程》等

学习形式：以自学为主，辅以集体辅导。

采取采取请进来请进来和和走出去走出去等办法。

请进来请进来以县局和学校牵头邀请专家讲座。

走出去走出去派骨干教师外出学习观摩。

(1)学校全力支持骨干教师参加的各种形式的外出进修学习。学

习归来，一是要递交书面汇报材料，二是要进行组内或全校的经验交

流，三是每学期要上1-2节公开课、观摩课。

(2)鼓励骨干教师积极参加优质课评比，课件比赛等。另外，还

要以教研组为单位组织骨干教师到兄弟学校听课。骨干教师在听课中

学习领悟，并对照教学实践写出心得体会，加强理论联系实际的能力。

一个月进行一次学习心得交流，每学期进行一次业务考核。

3.为骨干教师为骨干教师搭台子搭台子。

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为了给骨干教师提供施展才能的机会，学校制定了奖惩制度，鼓

励教师大胆进行教学改革，开展开展我最满意的一堂课活动我最满意的一堂课活动，通过活动

推出示范课、创新课。

4.给骨干教师给骨干教师压担子压担子

树立教育科研是第一生产力的意识，承担并实施一个课题专项研

究，每学期写出该课题的总结论文或阶段性报告。取得科研成果的教

师要上成果实践课。

四、管理措施

1.建立学习督察制度，加强对理论学习的督促检查，确保学习效

果和学习质量。

2.通过各种竞赛活动及奖励措施，鼓励骨干教师积极参与。

3.学校对骨干教师所需要的参考资料，学习经费等提供必要的保

障。

4.骨干教师参与的各项活动均与教师年底绩效工资考核挂钩。

五、考核方法

1.制定骨干教师培养计划，并建立骨干教师业务与考核档案。

2.每学期对骨干教师进行一次全面系统的考查，并对考查情况进

行总结和公示。

中学骨干教师培训计划2

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为适应推进教育现代化工程，全面实施素质教育的需要，建设一

支观念先进、素质优良、业务精湛、结构合理的骨干教师队伍，影响、

带动我镇教师队伍整体素质的提高，为白旄镇教育事业的持续发展提

供人才智力支持，特制定本培养计划”。

一、培养目标

加强骨干教师网络建设，构建骨干教师队伍。造就一批具有先进

的教育思想，科学的教育理念，道德素质高尚，业务精湛，教学成绩

优秀，开拓创新，科研成果闻名的教师队伍。

二、选拔方法

制定和完善骨干教师培养、选拔及考核方法，建立骨干教师档案。

继续实施骨干教师认定和考评制度，给教师创造提高和发展自己的机

会。通过单位推荐，听课、说课、评