医师和医师行业管理专家讲座.pptxVIP

医师和医师行业管理;一、医师行业协会;中国医师协会介绍;协会宗旨――服务、协调、自律、维权、

监督、管理

主要工作――培训和继续教育、会员管理、自律维权、中国医师奖、网站、医师报、医师论坛、医疗扶持、科普宣传健康教育、学术交流等等。;中国医师协会开展“提升医师人文素质培训;关于加强卫生行业作风建设意见

医务人员医德医风规范及实施意见

医师自律和维权;（二）医师概论

医师执业观念；

医师管理能力；

医学论文撰写；

循证医学和临床研究；

病例书写和处方规范书写；

;（三）医患沟通

沟通能力主要性；

医患沟通技能；

怎样处理人际冲突；;（四）医师社会化技能

医师礼仪；

社交能力；

医师演讲技巧；

医师个人管理和团体合作；;陈竺部长认为当前着力发挥六方面作用

1、体制支撑作用；

2、财政支撑作用；

3、科技支撑作用；;4、人才支撑作用；

加强卫生人才教育培养体系建设

建立人才配置机制

完善人才评价体系;5、道德和文化支撑作用；

以德兴卫战略

职业道德和文化建设

重塑卫生系统良好形象

6、国际合作支撑作用；;二、医师应具备知识结构和综合能力;2、医学性质与医师知识结构和能力

3、三个素质和三个能力培养

3.1政治素质

3.2思想素质

3.3业务素质

3.4思维能力

3.5动手能力

3.6表示能力;做一个合格医师;廉洁奉公

保守秘密

团结合作

奋发求实;三、医师人才教育

;中专从1996年48.45%下降到年12.32%；

年全国执业医师资格考试突破30万人，本科学历不足15%。

2、执业医师资格考试制度、住院医师培训制度日

趋成熟，但淘汰、分流、管理机制较微弱;我国医师培养阶段：

1、临床医学人才培养分为：医学院校教育、毕业后医学教育、继

续医学教育。其中毕业后医学教育是十分主要和关键一个阶

段。

2、1993年卫生部开始探索住院医师规范化培训制度；

3、年由卫生部、教育部、财政部联合开展“专科医师培养和准入制度”课题研究。;4、年卫生部成立毕业后医学教育委员会，

5、年卫生部出台了“专科医师培训暂行要求”，从此

中国医师协会开始专科医师培训负担了课题详细工作。

;专科医师培养;专科医师筹资机制研究；

专科医师评价与考评体系研究；

专科医师准入制度立法研究；

口腔专科医师培养和准入制度研究；;年卫生部出台“关于开展专科医师培训

试点工作通知：

试点范围包含：18个普通专科和16个亚专科。

18个普通专科

16个亚专科

培训年限：普通专科培训阶段普通为3年(3+X)；亚专科培训阶段普通为1-4年。;

四、医师宣言

;当前为止，包含美国、英国、法国、德国、加拿大等国在内，已经有36个国家和地域120个国际医学组织认可和签署该宣言，并被翻译成

10余种语言，在30家医学杂志发表。;年5月22日中国医师协会常务副会长杨

镜代表殷大奎会长向宣言发起人-美国内科学委

员会主席卡塞尔女士郑重表示:同意加入《医师

宣言》活动。

;新世纪医师专业精神——医师宣言由美国内科学基金、ACP基金和欧洲医学联盟共同发起

和倡议，首次发表于年《美国内科杂志》和《柳叶刀》杂志。迄今已得天美、英、法、德等近40个国家120余个国际医学组织热烈响应。

中国医师协会于年正式加入推行《医师宣言》;新世纪医师职业精神关键内容是：将患者

利置于医师利益之上，并在医师和全行业正直

基础上得到公众对医师信任。

这一精神表现为以下三项基本标准和十项职业

责任：;基本标准

1、将患者利益放在首位标准。

这一标准是建立在为患者利益服务基础上。信任

是医患关系关键，而利他主义是这种信任基础。市

场力量、社会压力以及管理迫切需要都绝不能影响这

一标准。;2、患者自主标准。

医师必须尊重患者自主权。医师必须老实地

对待患者并使患者在了解病情基础上有权对将要

接收治疗做出决定。只要这些决定和伦理规范相

符合，而且不会造成要求给予不恰当治疗，那么

患者这种决定就极为主要。;3、社会公平标准。

医学界必须在医疗卫生体系中促进公平，包含医

疗卫生资源公平分配。医师应该努力去消除医疗卫

生中歧视，不论这种歧视是以民族、性别、社会经

济条件、种族、宗教还是其它社会分类为基