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大班音乐教案：戏说脸谱

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编订：JinTaiCollege

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大班音乐教案：戏说脸谱

前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅

可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为

整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、

初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编

辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

1.初步学唱京剧《戏说脸谱》，在老师的提示下，探索如何使用

图示理解、记忆歌词。

2.学习根据不同的脸谱角色，用合适的力度及动作来表现人

物的性格特征。

3.初步了解中国国粹——京剧艺术，并逐步喜爱京剧艺术。

活动准备

1、知识经验：邀请家长共同协助帮助幼儿欣赏有关京剧表

演的flash、认识各种不同色彩的京剧脸谱、了解与活动内容有关

的各人物特征等，

2、物质准备：京剧脸谱课件：蓝脸、红脸、花脸、白脸、

黑脸。

歌曲内容小图片；幼儿自制京剧脸谱若干。

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（1）师幼共同欣赏京剧脸谱课件，说说各种不同脸谱所代表的人

物名称及其性格特征。

（2）教师出示脸谱，简单介绍歌曲内容。提示语：“蓝脸的

窦尔敦有一天夜里，悄悄地偷走了皇帝的御马；红脸的关公在战

场上杀起敌人很勇敢、不怕困难；花脸的孙猴很活泼、很淘气；

白脸的曹操虽然很狡猾，但是他很聪明；黑脸的张飞脾气暴躁，

生气发脾气时喳喳乱叫，很远的地方都能听见呢。”

（1）初步学唱歌曲

①教师表演范唱。

②再次欣赏教师范唱，师幼共同讨论歌里有哪些内容，并出

示相应的小图片。

③讨论歌曲的其他内容，并选择匹配小图片贴在图谱的相应

位置。

（2）幼儿完整学唱，并针对幼儿学唱情况进行重点练唱。

讨论：“老师的演唱和平时小朋友唱的歌有什么不一样？”

3、探索用合适的力度演唱每个乐句。

（“蓝脸的窦尔敦盗御马”最轻；“红脸的关公战场杀”稍用力；

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“花脸的孙猴”淘气、顽皮；“白脸的曹操”狡猾；“黑脸的张飞叫喳喳

……”响亮而浑厚。）

4、分角色扮演京剧演员和观众，观众在每个句末叫“好！”（

叫好的声音要短而有力。）

活动延伸：幼儿带上脸谱面具、穿上脸谱衬衫，边演唱，边

表演动作，同时引导幼儿在音乐区继续体验京剧表演的乐趣。

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