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新修订小学语文配套教材
语文教案
ChineseLessonPlans
白云飘
语文教案/小学语文/小学二年级语文教案
编订：XX教育机构
小学二年级语文教案
精品教学设计
白云飘
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学
习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设
计资料适用于小学二年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按
照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
教学目的：
9、学“再、马、第、巴、条、角、爪、公”8个生字，会认“累、鼠、细、粗、低、狮、
嘴、躲”8个生字。
10、正确、流利、有感情地朗读课文。分角色朗读课文。
11、通过课文的学习，使学生感受到白云神奇的变化，激发学生观察自然的兴趣，积极
地去发现自然界中的奇妙景象。
教学重点：
1、正确掌握本课生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。分角色朗读课文。
3、通过课文的学习，使学生感受到白云神奇的变化，激发学生观察自然的兴趣，积极地
去发现自然界中的奇妙景象。
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小学二年级语文教案
精品教学设计
教学难点：
1、正确掌握本课生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。分角色朗读课文。
教学时间：
三课时
第一课时
教学目的：
9、学习本课生字词。
10、正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重、难点：
正确、流利、有感情地朗读课文
教学过程：
一、激发兴趣，导入新课
6、小朋友们，你们见过白云吗？
学生结合自己的生活体验，自由发言。
7、今天，我们要来学习一篇描写白云的课文，文中是如何描写白云的呢？让我们一起去
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小学二年级语文教案
精品教学设计
看看吧！
师板书课题。
3、学生齐读课题。
二、自学生字，互相评价。
10．学生自由读课文，圈出文中要求学会的字和要会认的生字，遇到不认识的字。
11．和小伙伴一起读课文，互相帮一帮，看看字音都读准了没有。
12．出示生字词，用开火车的方式抽读生字词。
三、读课文，把句子读通顺。
11．把生字词送回课文，把课文多读几遍，读通句子。
12．同座互读课文，听一听课文中的句子读通顺了吗？
13．分自然段读课文，互相评一评。
四、学习生字，指导书写
（57）学生自己识记生字“哥”。
（58）指名生分析“哥”字的字形结构。
（59）仔细观察“哥”字在田字格中的位置，说一说在书写时应注意哪些地方？
（60）师作示范指导，学生自己练写生字，再与范字作比较。
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小学二年级语文教
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