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《音乐欣赏》学科教案

——欣赏交响童话《龟兔赛跑》

长春市第七中等专业学校

崔金花

讲课学校长春市第七中专讲课教师崔金花

讲课时间45分钟

使用教材中等职业学校幼儿教育专业《音乐》（基础版）教材

教学内容交响童话《龟兔赛跑》

1、接触新体裁交响童话；

2、发掘学生各项技能，培养学生的听辨能力和模仿能力；

教学目的

3、培养学生良好的道德修养。

教学重点欣赏《龟兔赛跑》

怎样理论联系实际，用形体动作来表现兔子和乌龟的

教学难点

形象。

通过“赏”、“导”、“演”的综合方法来帮助学生提高各种

教学关键

技能。

以培养学生理论与实际相结合的教学思想，根据本学科的特点，

我深入挖掘素材，改变以往陈旧的课堂教学方式，给学生赏心悦目

教学思路

的感觉，提高兴趣，乐于学习，达到理论联系实际的要求，从而培

养和提高学生的各种能力。

讲授法；启发式教学法；

讲课类型综合课教学方法“赏”、“导”、“演”的综

合训练法。

教具准备多媒体课件等课时1课时

板书设计

大屏幕演示

教学方

教学环节教学活动设计课件运用能力培养

法

组织教学唱儿歌培养学生善

(2分钟)于营造轻松

的课堂气氛

预习检查检查对作品《龟兔多媒体演示本节知提高归纳、

(5分钟)赛跑》的预习情况，识点（体裁、作者、

然后教师作总结创作年代、主题等）总结、语言

表达能力，

导言：《龟兔赛跑》引导法

是我们非常熟悉的

新授童话作品，把它用

(35分钟)交响乐的形式来表

现应该是什么效果

呢？

出示课题交响童话《龟兔赛多媒体演示

跑》

带着问题来欣赏用录音机播放《龟兔演示法培养学