[初中语++文]第19课《苏州园林》习题课件+统编版语文八年级上册.pptxVIP

19苏州园林

V积累运用

1.阅读下面的文字，根据拼音写汉字。

江南园林甲天下，苏州园林甲江南。此次园博会中的苏州园，不仅chuánchéng (传承)了苏州园林经典的造景手法，还运用现代技术，营造出情趣多变、景象万千的艺术fēnwéi(氛围),令人心驰神往。

游客chángyáng(徜徉)于苏州园内，呼吸着清新的空气，língtīng(聆

听)着悦耳的鸟语，会觉得自己已经和景色融合在一起了。

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2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(D)

A.摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。

B.坐在舒适的缆车里向外观望，只见重峦叠嶂，山峰里缠绕着一条条玉带，朦朦胧胧。

C.农民种庄稼也要因地制宜，才能保证有个好收成。

D.日本右翼分子的举动越来越嚣张，日本文部科学省也自出心裁地一再修改日本历史教科书，试图掩盖其战争罪行。

解析：“自出心裁”指出于自己的创造，不抄袭、模仿别人。用在此处不合语境。

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3.下列句子中标点符号使用不恰当的一项是(B)

A.似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

B.风来了，荷叶为什么就不能迎风招展?风让它欢欣、雨也让它喜悦，荷盘中的一汪水，被荷叶摇成一颗颗亮晶晶的珍珠。

C.没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。

D.四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。

解析：顿号不能用于两个短句之间，应改为逗号。

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4.下面的画线句都有语病，请按要求修改。

苏州园林是指中国苏州城内的园林建筑，以私家园林为主。①起始于春秋时期吴国建都姑苏时，形成于五代，成熟于宋代，鼎盛于清代，兴旺于明代。②到清末，苏州已有各色园林大约一百七十处左右，对外开放的园林有十九处。苏州园林占地面积不大，但以意境见长，以独具匠心的艺术手法在有限空间内点缀安排，移步换景，变化无穷。1997年，③苏州古典园林作为中国园林的榜样被列入《世界遗产名录》。

(1)第①句语序混乱，应调整为：起始于春秋时期吴国建都姑苏时，形成于五代，成熟于宋代，兴旺于明代，鼎盛于清代。

(2)第②句重复啰唆，应删去_“大约”或“左右”。

(3)第③句中存在词语使用不当的现象，应把“榜样”改为“代表”。5.填空。

课文选自《百科知识》,作者是_叶圣陶，著名作家、教育家。

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阅读理解

(一)阅读课文选段，完成后面题目。

苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

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