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小学二年级做手工的作文(范文10篇).docx

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【####】作文是从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。以下是整理的《小学二年级做手工的作文(范文10篇)》相关资料,希望帮助到您。

1.小学二年级做手工的作文范文篇一

今天在书上看到一只手工小猫特别好看,我就想自己做一只小猫。制做小猫的材料有:手纸卷两个、手工纸、彩色笔、固体胶、剪刀。

第一步:用黄色的手工纸粘贴在两个手纸卷上备用;第二步:制做猫头,拿出一个手纸卷,在纸筒的两侧各向内剪开一个角后向上折起,成为两个三角形,猫的耳朵就做好了;第三步:制做猫身,拿出另一个手纸卷,轻轻按压筒身,再从一端向中间按压,粘贴重叠部份,剪掉两边尖角,完成身体制做;第四步:将猫头和身体粘在一起;第五步:绘画出小猫的五官,用彩色笔画出身体的小细节;第六步:加上一条卷翘的尾巴。

美丽可爱的小猫就做好了,我把小猫送给了妈妈,妈妈特别开心,还夸我心灵手巧。

2.小学二年级做手工的作文范文篇二

今天我在小夫子用彩泥做手工,我做了一朵美丽的花。

我先用黄色的彩泥搓成圆形,做它的花蕊,再用深粉色的彩泥做它的花瓣,用浅粉色做它的小花瓣,接着用浅绿色搓成一个长条做它的花茎,然后用浅绿色做成它的花叶,后把它们粘在一起,我的小花就做好了。

我非常喜欢我做的小花。

3.小学二年级做手工的作文范文篇三

今天,老师布置了一个手工作业的名字叫小螃蟹,咦?怎么才能做出小螃蟹吗?我看了看手机,看到了一个手工链接,哦!小螃蟹原来也可以用纸做呀!

首先,准备一个小纸杯和一把剪刀。

开始制作了,我看着链接一步一步的做出来。第一步把小纸杯上的项链给剪掉,第二步拿一把剪刀,剪成一条一条的,至少要12条,可以多但不能少,告诉你们,脚必须剪到它的两侧,后面的条给剪掉,第三步,把中间的两个给卷起来,这是它的眼睛,第四步,把他的脚剪的更像一点,第五步,变成自己想象中的钳子,所以有很多人的不一样,就这样,一只可爱的小螃蟹就做好啦!

通过今天做的手工,我明白了一个道理:只要细心认真,什么都可以做好。

4.小学二年级做手工的作文范文篇四

我会做许多小手工,今天我就教大家做“愿望小天使”吧。

在制作之前,要先准备材料:一个瓶子、一张卡纸、一些颜料、一张吸油纸。材料准备好就可以开始制作了。首先要往瓶子上涂上两种颜色,把瓶子分为两部分,一部分是脸,一部分是身体。再用卡纸剪出眼睛、鼻子、嘴巴、头发等。然后再拿一张吸油纸对折贴在背上,作为天使的翅膀。后再装饰一下就行了。

“愿望小天使”做好了。如果它能实现我们的愿望,那该多好啊!小朋友们,你们学会了吗?

5.小学二年级做手工的作文范文篇五

有人喜欢踢毽子,有人喜欢画画,还有人喜欢跳舞,而我喜欢做手工。

手工可以让我发挥想象力,手工是一个很容易的事情。

有一次,我用树叶做了一个手工,名字叫海里的世界,从那时起,我就爱上了做手工。

我有个很漂亮的手工,名字叫一家人。那个手工上面有爸爸妈妈、爷爷奶奶、哥哥和我。我们一家人的脸上挂着笑容,那是我好看的手工了。每次看到这个手工,我的脸上就充满了笑容。

做手工是多么开心的事情呀!每次做手工我都很开心,以后我一定要做一些有趣的小手工,让比我小的小朋友玩得更开心,让他们也爱上手工。长大以后我要发明更多的手工作品。

6.小学二年级做手工的作文范文篇六

星期五下午,我们这次做的手工制品是企鹅,是由罗煜乔妈妈指导制作。

阿姨们先把材料发下去,阿姨说这次手工很简单,只需要根据自己的想象力粘贴就可以了。先把企鹅的眼睛粘上去,但是眼睛后面的胶是抠不下来的,只能用白胶粘。我大约用了10分钟的时间把这美丽的企鹅做完了,可是我觉得企鹅上面的装饰太少了。我灵机一动:对呀,我可以做一个黑带,把它当作跆拳道教练,再做两个蝴蝶结,分别粘在它的胸前和脑袋上,我称它为“女汉子”,希望它能教出一些强壮有力的学生。

这位企鹅教练你们觉得怎么样?希望你会去它的跆拳道馆看一看吧!

7.小学二年级做手工的作文范文篇七

我的课余生活很丰富,有时打球,有时做手工。

今天星期六,刚下过雨,天气很凉快了,让我感觉很舒服,我看到奶奶买回了两个乳冬瓜,我就想用乳冬瓜制作小船。

我先准备了小刀,铅笔,尺子,红萝卜和牙签。用铅笔确定了冬瓜的中心线,再把冬瓜分割成三部分,并把中间的一份切去,只切到中心线,这样小船的大致样子就已经形成了。我又把船舱挖好,切一片红萝卜,做面小红旗,用牙签扎者坊插到船上,此时一个栩栩如生的小船出现在我的眼前。我心想:如果能在船舱里添些小动物,不就更好看了吗?说干就干,我用橡皮泥粘了几条鱼放进了船舱里,哈哈,这样就好看了,奶奶夸我心灵手巧,我真高兴。

制作乳冬瓜小船,不但使我懂得了,无论做什么事都要认真去做,绝不能半途而废,轻易放弃,更丰富了我的课余生活。

8.小学二年级做手工

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