信息技术教案(西安交通大学出版社)四年级.pdfVIP

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第一课古今文章电脑藏

学习目标：

1、掌握启动和退出word的方法；

2、了解word窗口的组成；

3、学会显示和隐藏工具栏；

教学重点：

1、掌握启动和退出word的方法；

2、学会显示和隐藏工具栏。

教学难点：

显示和隐藏工具栏

教学过程：

一、展示一份由word制作的电脑小报

二、启动word

1、单击“开始”按钮，将指针指向“程序”，单击“word”命

令，启动word。

2、在桌面上创建word的快捷方式。双击创建好的快捷方式，启

动word。

三、认识word窗口

word窗口中有标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、水

平标尺、垂直标尺、水平滚动条、垂直滚动条、状态栏等。

四、显示和隐藏工具栏

使用word时，用得最多的是常用工具栏和格式工具栏。为了便

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于操作，word还提供了别的工具栏。例如：绘图时用绘图工具栏，

制作表格用表格和边框工具栏。根据需要，可以使某个工具栏显示或

隐藏。

将表格和边框工具栏显示出来。

1、单击“视图”菜单；

2、将指针指向“工具栏”，选择“表格和边框”命令。

此时表格和边框工具栏就显示在屏幕上，再次按上面的步骤操作

可以隐藏表格和边框工具。

议一议：

比较操作前和操作后，屏幕显示，发现了什么？能将常用工具栏

隐藏起来吗？

五、退出word

单击“文件”菜单中的“退出”命令或单击窗口右上角的“关

闭”按钮，可以退出word。

试一试：

单击word窗口中标题栏右端的“关闭”按钮，退出word；

同时按下ALT+F4键，也可以退出word。

教后小记：

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第二课自己动手写文章

学习目标：

1、学会选定文本块；

2、掌握文字修饰的方法。

教学重点：

1、学会选定文本块；

2、掌握文字修饰的方法。

教学难点：

1、学会选定文本块；

2、掌握文字修饰的方法。

教学过程：

在准确地输入一篇文章之后，小明发现全篇从头到尾文字大小、

字体都是一样的，显得单调。他想用word提供的格式工具栏来美化

文字。

一、选定内容

选中《东方之珠》一文中的“海洋公园举世闻名”几个字：

1、将指针移动到“海洋公园举世闻名”的“海”字前面；

2、按下左键，拖动到“举世闻名”的“名”字后面，这几个字

就呈反白显示，表示它们已被选中。

练一练：

使用选择条选中《东方之珠》第二段

二、改变文字的字号、字体及颜色

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将《东方之珠》一文的标题设置成“黑体、二号、深红色”。

1、选中标题“东方之珠”；

2、单击格式工具栏上的“字体框右端的下拉按钮，选择“黑

体”；

3、单击“字号”框右端的下拉按钮，选择“二号”；

4、单击“字体颜色”框按钮，右端的下拉按钮，选择“深红”。

试一试：

单击格式菜单中的“字体”命令，利用字体对话框设置文字的、

字号及颜色。

三、简单修饰文字

将《东方之珠》的最后一段文字设置成“加粗、倾斜、字符加框”。

1、选中文章的最后一段；

2、依次单击格式工具栏上的“加粗