《中职语文基础知识手册》 专题四 标点符号.pptx

中职语文基础知识手册授课教师：时间

全书目录专题一字音专题二字形第一部分?基础知识专题三词语专题四标点符号专题五病句专题六修辞手法专题七语言表达专题八语言运用专题九文学常识与诗文名句专题十古代文化常识

全书目录专题一文言文阅读专题二古诗词阅读第二部分?阅读与鉴赏专题三现代文阅读

第一部分基础知识专题四标点符号知识清单核心积累

标点符号是书面上用于表示语句的停顿、语气及表示某词语的特征性质和作用的符号，包括点号和标号。点号用来表示语句的停顿和语气，标号用来表示词语的性质和作用。作为书面语言不可缺少的辅助工具，标点符号帮助人们准确地理解书面语言和确切地表达思想感情。本专题的内容包括标点符号的种类和作用、标点符号的具体用法和标点符号的常见使用误区等。

知识清单

第7页标点符号点号句末点号句号、问号和叹号句内点号逗号、顿号、分号和冒号标号引号、括号、破折号、省略号和书名号主要表示语句的各种停顿和语气有标明词语或句子性质的作用

第8页分类标点符号主要形式主要用法示例点号句末点号句号。用于句子末尾，表示陈述语气黄山的风景很美。?问号？用于句子末尾，表示疑问语气（包括反问、设问等疑问类型）黄山的风景美不美？叹号！用于句子末尾，主要表示感叹语气黄山的风景多美！表强烈的祈使语气、反问语气等你给我站住！标点符号的主要用法

第9页分类标点符号主要形式主要用法示例点号句内点号逗号，表示句子或语段内部的一般性停顿不是人们的意识决定人们的存在，而是人们的存在决定人们的意识。顿号、用于并列词语之间这里有自由、民主、平等、开放的风气和氛围。分号；表示复句内部并列关系的分句之间的停顿语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。冒号：用于总说性或提示性词语之后，表示提示下文紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。标点符号的主要用法

第10页分类标点符号主要形式主要用法示例标号引号“”‘’标示语段中直接引用的内容或需要特别指出的成分李白诗中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句。他站起来问：“老师，‘有条不紊’是什么意思？”括号（）标示注释内容或补充说明，标示订正或补加的文字、引语的出处、汉语拼音注音等我校拥有特级教师（含已退休的）17人。标点符号的主要用法

第11页分类标点符号主要形式主要用法示例标号破折号——标示注释内容或补充说明迈进金黄色大铜门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。省略号……标示语段中某些内容的省略及意义的断续等我们齐声朗读起来：“……俱往矣，数风流人物，还看今朝。”书名号?《》〈〉标示作品名称（如书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等）《水浒传》《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日。标点符号的主要用法

第12页（一）点号句号用于句子末尾，主要表示陈述语气，常有以下用法：句号（2）语气舒缓的祈使句和感叹句末尾，也可用句号。举例：请您稍等一下。（1）句子无论长短，只要结构完整，意思独立，并且表示陈述语气，句末都应用句号停顿。举例：北京是中华人民共和国的首都。（3）对话中，“某某说”之类的词句在全部引语的后面时，其后可用句号。举例：“我们一起回家吧。”小明说。

第13页（一）点号问号用于句子末尾，表示疑问语气（包括反问、设问等疑问类型：问号（2）选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号，各个选项之间一般用逗号隔开。举例：你打算今天去，还是明天去？（1）句子无论长短，只要语段前后有较大停顿、带有疑问语气和语调，句末就应用问号。举例：你去哪儿？

第14页（一）点号问号用于句子末尾，表示疑问语气（包括反问、设问等疑问类型：问号（4）倒装问句，问号用在句末。举例：这究竟是怎么回事呢，同志们？（3）如果连续几个问句并不是选择关系，而是各自发问，那么每个问句末尾都要用问号。举例：这个问题该由谁解决呢？该怎么解决呢？

第15页（一）点号叹号用于句子末尾，主要表示感叹语气，常有以下用法：叹号（2）叹号有时也可表示强烈的祈使语气和反问语气。举例：你别说啦！（1）句子无论长短，只要语段前后有较大停顿、带有感叹语气和语调，句末就应用叹号。举例：我真的很高兴！（3）倒装句中，叹号用在句末。举例：多美啊，秋天的北京！

第16页（一）点号逗号表示句子或语段内部的一般性停顿，在行文中用得最多，有以下用法：逗号（2）较长的并列词语之间，为了表示稍长一点的停顿，也可用逗号。举例：政治的黑暗，阶级的矛盾，人民的疾苦，在他的作品里都充分反映出来。（1）复句内各分句之间的停顿，除了有时用分号，一般都用逗号。举例：学历史使