湘美版四年级美术上册 乘风破浪(教案).pdfVIP

课题第10课乘风破浪课型新授课授课日期

1、收集船舶的图片资料，认识船的种类、外形特点和结构，了解

教学船的历史与文化；

目标2、能抓住船的主要外形结构和特点，画出自己喜欢的船；

3、养成细心观察的习惯，培养不怕困难的探索精神。

教学重点观察船舶的外形，概括表现船舶的特点

重点

难点能抓住船的主要外形特点和结构，画出自己喜欢的船；

难点

教具教学PPT课件，演示图片，教师范画等

学具铅笔、勾线笔、彩色笔、绘画本

教法

讲授法、呈示法、练习法。

学法

一、创设情境激趣导入

1、讲故事激发学生兴趣；

2、出示课题：乘风破浪。

二、资料欣赏，探究学习

1、分析船的种类划分

2、欣赏各种船

帆船，用于捕鱼、航海运动；

豪华游轮，用于观光娱乐；

教快艇，旅游、观光用，

军舰，用于军事打仗；

工程船，用于钻探打捞；

脚踏船，游玩用

学

3、（出示一张船的图片上面显示船的各组成部分）了解船的主

要结构。

过

船的结构组成：船头、船尾、船身、舱、甲板、桅杆、螺旋桨等。

4、了解船的外形特点。

船体近似倒梯形，甲板以上部分是各种圆形、三角形、方形的

任意组合。

程

三、自主学习，探究画法

1、欣赏学生优秀作品。

2、学生仔细观察并思考：

(1)怎样刻画船的局部?

(2)船舱的表达采用的是平面形组合还是立体形组合?

3、师生讨论，总结绘画步骤，

（1）画出船体的基本形；

（2）画出船舱局部，注意：画出立体感，前后遮挡、形体穿

插等。

（3）添画船帆、雷达等细节

（4）勾线、涂色、调整、

四、自主表现(画自己认真观察的船舶)

作业要求：抓住船的外形特征，画出自己最感兴趣的船注意：

构图饱满造型新颖、色彩丰富。

五、习作评析（通过展示平台点评）

将完成的习作进行评析，展示优秀的观察方法、表现方法、绘

画技法等作品，指出我们在学习本课时能借鉴的方法，提示认真观

察的高度概括的重要性。

六、小结下课

在今后的学习生活中，愿你们乘坐一条条满载美好愿望和梦想

的希望之船，乘风破浪，筑梦远航！

板

书

设

计

课

后

反

思

同学们，大家好。欢迎来到美术微课堂，

今天老师给大家带来了一个故事：

从前，在大海的深处，有一座神秘的小

岛，岛上有着非常多的宝藏，也有着可以满

足你任何愿望的神奇魔法，孩子们想不想得

到这些宝藏和魔法？

看来大家都想去寻宝，现在问题是，我

们怎样才能到达神秘小岛呢？

对了，孩子们真聪明，我们可以坐船去。

今天就让我们一起扬帆起航，乘风破

浪！

同学们，你们坐过船吗？你都坐过什么

样的船呢？它们叫什么名字呢？

同学们真是见多识广，说到船，可有着

说不完的话题，船是人类最早的交通工具，

它承载着人们经历了漫长又伟大的航程，

在古时候，船在军事上和对外交流中，都取

得令人瞩目的成就，在现代，船仍然在交通

运输中起到非常重要的作用。

说到这里，老师发现很多同学，都对船

产生了心驰神往的感觉。但不管是小小渔舟

还是漂洋过海的万