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——※——认真审题——※—PAGE4—※——努力答题——※——
科教版六年级品德与社会下册系统复习资料
【第一单元?学会合作】
【理论知识】
?1、学会生活中的许多事情只有通过合作才能做好。学习上,合作让我们战胜困难;赛场上,合作让我们赢得荣誉,在集体生活中,合作让我们更加开心。
2、说明“齐心真好”(合作谚语或名言警句)的谚语:(1)人心齐,泰山移。(2)一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
3、生活离不开竞争,竞争让我们进步,让我们成长!有了对手,人才有危机感;有了竞争意识,才会奋发图强,才会锐意进取发。
4、竞争对人的发展和社会进步起促进作用。
5、竞争并不是意味着你死我活。竞争存在合作,合作存在竞争。
6、道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则。
7、合作要建立在(尊重)、(理解)的基础上。在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习。
8、大家为了同一个目标,齐心协力做事,这就叫做(合作),合作的最大好处是使合作双方或多方能够“双赢”、“共享”。
9、在合作的过程中,每一个参与者都能享受共同创造的资源,这就是(共享);每一个参与者都能取长补短,优势互补,从中获得利益,共同成长,这就是(双赢)。
10、生活中合作真好,但是,生活也不能没有竞争。
11、合作成功的秘诀是以大局为重,学会发现别人的长处,体谅别人的难处,倾听不同意见,学会负责,经得起委屈和误解。
12、在合作中,“双赢”是每一个参与者都能取长补短、优势互补,从中获得益处,共同成长。
13、我不喜欢和这样的人合作:不献计策、固执己见、指手画脚的人。
14、合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。取长补短、携手共进是我们合作中竞争的目标。
15、深海区的鳗鱼,它的天敌是(狗鱼)。有了对手,人们才会有(危机感),才会有(竞争意识)。生活离不开竞争,竞争让我们(进步),竞争让我们(成长)。
16、在我们的生活中,(竞争)与(合作)无处不在。(竞争),可以促进发展;(合作),更有利于取长补短,形成(合力),使发展更(健康)、更(协调)。竞争需要(合作),合作中存在(竞争)。
17、当对手成为我们的朋友时,我们得到的不仅仅是(多了一个朋友);当对手成为我们的敌人时,我们损失的不仅仅是(少了一个朋友)。
18、有时候,真正促使你坚持到底的,不是别人,而是你的(对手);真正促使你成功的,往往是与(对手)的竞争。个人有了对手,就会不断(磨练意志),想方设法去超越,去夺取胜利;集体有了对手,就会众志成城,励精图治,形成强大的(凝聚力)。
19、合作需要(双方共同努力),仅有美好的愿望是不够的。合作伙伴,如同我们的(左手)和(右手),彼此(配合),才能协作默契。
20、真诚合作,要以(大局)为重。要学会发现别人的(长处),体谅别人的(难处);善于倾听(不同)意见;要学会(负责);要经得起(委屈)和(误解)……只有大家心往(一处)想,劲往(一处)使,合作才会成功。
21、合作需要求同存异,学会用宽广的胸怀去接纳别人,用真诚的态度去赢得伙伴的(信任)。合作,要建立在(尊重)、(理解)的基础上。
22、在合作的过程中,每一个参与者都能享用共同创造的资源,这就是“(共享)”;每一个参与者都能取长补短,优势互补,从中获得益处,共同成长,这就是“(双赢)”。合作的最大好处,是使合作双方能够“(双赢)”、“(共享)”。
【具体事例分析】
1、体育比赛需要(运动员)之间的合作,研究开发新产品需要(科研人员)之间的合作,联合国“维和”需要(国家)之间的合作……社会生活中的许多事情只有通过(合作)才能做好。
2、美国制造的大客机是合作的结晶,是由450多个零件组成的,发动机是瑞典生产的,控制设备是德国生产的,底盘是美国生产的,车身是意大利生产的,英国组装成型的。
3、1945年,瑞典皇家医学院决定将该年度的诺贝尔生理学及医学奖授予弗洛里、弗莱明和钱恩三人,以表彰他们为现代医学做出的贡献和为人类健康而(精诚合作)的精神。
4、据统计,1901年至1975年获诺贝尔奖的309位科学家中,有(161)人是与他人合作完成研究课题的。2012年12月,中国作家(莫言)获该年度诺贝尔文学奖。2015年12月,屠呦呦获得诺贝尔生理医学奖。屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。
5、中央电视台每天的天气预报节目,需要许多工作人员的合作才能完成,他们是:(主持人)、(气象局观测分析人员)、(录制工作人员)等。
6、人类基因组计划,是自然科学史上国际合作的典范,参与这一庞大工程的六个国家分别是(美国)、(英国)、(法国)、(德国)、(日本)和(中国)。人类基因组计划,与(曼哈顿原子弹计划)和(阿波罗计划)并称为三大科学计划。
7、2000年奥运会上,中国跳水
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