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人教版高中政治必修四生活与哲学
第八课
学习借鉴外来文化的有益成果
人教版高中政治必修四生活与哲学
第一框
文化的民族性与多样性
世界文化多姿多彩。各具特色的文
化,构成世界文化的多样性。在经济全
球化进程中,如何正确认识文化的民族
我们正确吸收和借鉴外来文化有益成果
推动中国特色社会主义文化建设
01文化具有民族性
目录
02文化具有多样性
01文化具有民族性
阅读与思考
风格迥异的建筑艺术杰作遍布世界各地,展现出多姿多彩的文化特色。
不同的建筑艺术、舞蹈艺术、体育运动项目、语言文字等,承载着不同的
文化内涵。请举一两个例子加以说明。
文化具有民族性
地位
01
民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识
02产生
1.每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶
2.同时也或多或少借鉴融合了其他民族的文化
03作用
在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定
激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基
04校心与泉耦
价值观是民族文化的核心和灵魂
05体观
民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式,以及民族节
日、民族服饰等方面
02文化具有多样性
01
地位
文化多样性表征文化存在的丰富程度
02
态度
尊重文化多样性
D原因
文化与样本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必
馈须求文化、还是其他民族的文化.都是人类实践创造的
犀鹤磨隽:着等世算艾化的多释性介世算量
02文化具有多样性
必要性;尊重文化多样原则:面对文化多样性
性是发展本民族文化的尊重文化我们要在坚持各民族平
内在要求,也是实现世
界文化繁荣的必然要求。多样性等的基础上,尊重差异,
理解个性。
重要性:每一个民族的正确态度:既要认同本
文化,都是人类实践创
造的成果,都有其独特民族文化,又要尊重其
魅力和价值。只有保持他民族文化,相互借鉴,
世界文化的多样性,世求同存异,共同促进人
界才更加丰富多彩,充
满生机与活力。类文明繁荣进步。
课堂练习
1.“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,‘去中国化′是很悲哀的。应该
把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。”习近
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