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岭南版美术六年级上册第一课教学设计详案
课题《源远流长的古代美术》
作者
授课类型新授课（√）复习课（）习题课（）活动课（）其他（）
教学目标1.知识与技能目标：了解古代经典美术作品，并掌握相关的知识（作者、
学习要求种类、国别、艺术特点、鉴赏方法等）。
2.方法与过程目标：懂得古代美术分类的主要类别，学会运用并掌握鉴
赏不同美术类别的方法。
3.情感态度价值观目标：增强学生对经典艺术的理解，引导学生接受并
尊重多元文化，积极参与优秀文化的传承和交流。
教学重点懂得古代美术的分类及主要类别，掌握美术基本的鉴赏方法，认识及掌
握课本上的优秀代表作品。
教学难点让学生理解和掌握中外美术不同美术风格特点，接受并尊重多元文化。
教法讲授法、讨论法、练习法、合作学习法
学法观察法、自主学习法、合作学习法
教学亮点1.丰富的视频动画，激发学生们的学习兴趣，并利于提高课堂效率。
2.通过多种方式让鉴赏课更加有趣味性。如小组合作、微课视频、展示
评价等。
教学过程设计
教学环节
教师活动
（预设时学生活动设计意图
（包含有效导入、有效精讲、有效训练等）
间）
贴近学生
一、创设情境——视频导入学生认真观的生活，吸
上课前，给学生播放《国家宝藏》片段，看，感受古代引学生们
通过对国宝、传统文化等方面的重视，引出本中国美术艺的学习兴
导入新课
节课的课题“源远流长的古代美术”现在，让术的极高价趣。
（3min）
我们一起漫游古代的中外美术世界吧。值。
二、走进中外古代美术的世界
美术分那几个大的种类呢？
绘画，雕塑，建筑，工艺四个大的模块，并引导学生
且要注意中外古代美术的差异。通过所学
绘画知识自主
（一）1.学生们认
1.从哪些方面赏析美术作品？真思考美术思考，加
深学生的
①画面内容（描述这幅作品描绘的物体、画的种类，与中
课堂发展独立思考
（30min）面）外美术差异。与学习能
②构图、色彩、造型特点
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