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辩论赛四辩技巧

结辩的时候放心的说。不过不要把新的观点提出来，重要

的是要和前面照应起来，如果有新的观点会打乱整体的效果。

最好的位置是正方四辩放心说的同时大家还对你印象最深，要

记得最后是自己理论的最好时机，评委对最后的印象最深。反

方四辩也可以多用一些时间去攻对方漏洞最好不要少了再强调

自己的观点2，关于四辩提前就有自己作为总结的话,主要在辩

论过程中根据他们的口误及说法上的漏洞等等进行总结,其实

你只要不紧张好好听2`3辩是很重要的

4辩重在总结前面发言,阐述我们的观点,揭发.反驳,前面对

手的漏洞和失误以及观点.

其实4辩是最难做也最好做的.总结谁都会,问题在于做的

好不好.

这个问题基本上没有什么争议.重在合适的度上.

多了容易引起不良情绪,甚至生命危机,少了则表现自大自

满,称为社会垃圾

3，争吵中，总结陈词一向是不被注重的环节，因为赛果

往往在前一阶段自由争吵就定型了，所以总结陈词往往是背稿

子，这种总结陈词的水平很低，听起来有如鸡肋，一份好的总

结陈词，需求有结构和层次，将预先准备好的论点与赛场上的

赛况总结综合起来。

虽然我没做过四辩，可是还是会些方法，以下先提出点总

结的要点。

1、总结陈词的意义。

一场争吵赛，特别是在双方实力相其时，一份出色的总结

陈词往往能奠定最后的胜利。如果总结陈词只是在机器复述己

方观点，则会给评委很不好的印象。一般情况下，四辩本身的

自由争吵发言机会就不太多，只有把总结陈词做得灵活，才能

充分施展阐发小我能力，不会给人造成团队能力不均的印象。

二、总结陈词的目的。

前面说了总结陈词的意义了，目的自然是针对这个意义而

言的。首先，总结陈词的时间是在辩论赛的尾声，所以必须概

括，不需要套话、废话连篇，这样只会让人想睡觉。总结陈词

应该直入主题，将自己方的观点概括阐述，最好再加上幽默的

方式。同时，总结比赛中敌我双方的表现也是很重要的。概括

来说，目的就是要为自己方打圆场，然后让对方下不了台。

三、总结陈词的结构。

根据我个人理解，将总结陈词分作三个部分

1-阐述观点。（事先定稿）

这个部分，主要是重申己方观点与定义。注意的是，总结

时不用太深入，但要求尽量全面。要把读书不是唯一出路的理

由一一列出，但是语气上最好采用与前面的发言部分不同的方

式，这里给简单举例一下，切记不要生搬硬套，应该根据自己

方的论点灵活运用。

各位观众，各位评委，对方辩友，大家好。许多失学的儿

童等待着人们的救助，有些人在今天还不识字。能够坐在教室

里的人是幸福的，但是这等同于读书是唯一出路吗？显然不是

的（这一部分为了吸引对方注意力，欲抑先扬），根据我方之

前的论述，我们知道，知识的积累有三个方式——实践、创新

与研究。很明显，读书只是研究中的一小部分，即使因为客观

因素或者主观因素有些人不能或不愿读书，也不代表他们没有

了出路。毕竟汲取知识的方法是无限的，读书是最直接的方式，

但不是唯一的方式。（这一部分，展开自己方的论点）对方辩

友口口声声喊着读书的重要性，可是却没有充分的理由证明读

书的必要性。把重要性和必要性混为一谈，是对方辩友犯的一

个严重错误。（这一部分，抨击对方的论点）

即使是事先准备的部分，也要根据赛况酌情更改，要是牛

头不对马嘴，让人不知所云，便会被认为稿子也是抄来的

了……

2-解围部分

辩论是即时性的战斗，自然容易出现漏洞，如果自由辩论

或之前陈述观点环节中被对方问得哑口无言，在总结陈词中可

以加以补救，因为这时已经没人有机会反驳你了，所以，即使

补救的水平低了点，也是可以的。

举个例子，比如你方在某自由争吵环节中出现以下情况：

A：比尔?盖茨中途辍学，不还是成为了一度的世界首富

吗？

B：正是因为比尔?盖茨之前读过了书，使他有了出路，

如果他没读过书，那么可能连电脑是什么都不知道，谈何成为

世界首富呢？你敢说比尔?盖茨在成为世界首富的道路中，一

点在学校中得到的知识都没用过吗？A：……

总结陈词中可以这样补救：对方说过比尔?盖茨成为世界

首富的过程中读书的作用不容忽视，可是对方忽略了一点，比

尔?盖茨不正是因为意识到读书不是唯一出路，才会离开学校

的啊，如果他认为读书是唯一的出路，还