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人教部编（五四制）道德与法治一上1.1《开开心心上学去》说课稿1

一.教材分析

《开开心心上学去》是人教部编（五四制）道德与法治一年级上册的第一课第

一节内容。本节课的主题是引导学生热爱学习，喜欢学校生活，培养良好的学习习

惯。教材内容主要包括两部分：一部分是讲述上学的乐趣和意义，另一部分是引导

学生了解学校生活，适应学校生活。通过本节课的学习，让学生对学校生活充满期

待，对学习充满热情。

二.学情分析

一年级的学生刚刚步入学校，对于学校生活和学习有很大的好奇心，同时也有

很强的求知欲。他们在学习过程中，需要教师的引导和激励，需要建立起良好的学

习习惯和行为规范。在道德与法治方面，学生需要了解和遵守学校的规章制度，需

要学会与同学相处，需要培养良好的品德素养。

三.说教学目标

1.知识与技能：让学生了解学校生活，熟悉学校环境，掌握上学的基本

礼仪和规范。

2.过程与方法：通过观察、思考、讨论等方式，培养学生独立思考和合

作交流的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生热爱学习，喜欢学校的情感，树立正确

的价值观。

四.说教学重难点

1.教学重点：让学生了解学校生活，熟悉学校环境，掌握上学的基本礼

仪和规范。

2.教学难点：培养学生独立思考和合作交流的能力，引导学生热爱学习，

喜欢学校。

五.说教学方法与手段

1.教学方法：采用情境教学法、讨论教学法、激励教学法等，引导学生

主动参与，提高学生的主体意识。

2.教学手段：利用图片、视频、游戏等Multimediateachingds，激发

学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。

六.说教学过程

1.导入：通过引导学生回顾入学前的期待和感受，激发学生对学校生活

的向往，引出本节课的主题。

2.教学主体：

a.讲述上学的乐趣和意义：利用图片、视频等教学手段，展示学

校的美丽景色和丰富多彩的活动，让学生感受到上学的快乐和成长的意

义。

b.引导学生了解学校生活，适应学校生活：通过讨论、游戏等形

式，让学生了解学校的基本规则和礼仪，培养学生良好的行为习惯。

3.总结：对本节课的内容进行总结，强调学校生活的重要性，激发学生

对学习的热情。

七.说板书设计

板书设计主要包括以下几个部分：

1.课题：开开心心上学去

2.学校生活的乐趣和意义

3.学校基本规则和礼仪

4.热爱学习，喜欢学校

八.说教学评价

教学评价主要包括两个方面：

1.学生学习评价：通过观察、讨论、问答等方式，评价学生在学习过程

中的参与程度、思考能力和价值观的树立。

2.教师教学评价：通过对教学设计、教学方法、教学效果等方面的反思，

评价教师的教学水平和改进方向。

九.说教学反思

在教学结束后，教师需要对整个教学过程进行反思，包括教学目标的实现程度、

教学重难点的突破情况、教学方法的选择和运用、学生的学习效果等。通过反思，

找出教学中的不足之处，为下一次教学提供改进的方向。同时，教师还需要关注学

生的学习反馈，了解学生的学习需求，不断调整教学策略，提高教学效果。

知识点儿整理：

《开开心心上学去》是人教部编（五四制）道德与法治一年级上册的第一课第

一节内容。本节课的主题是引导学生热爱学习，喜欢学校生活，培养良好的学习习

惯。以下是本节课的主要知识点儿整理：

1.学校生活的乐趣和意义：

–学生通过观察和讨论，了解到学校生活中有许多有趣的事物和

活动，如友善的同学、有趣的课程、丰富的课外活动等。

–学生理解到学校是学习知识、发展能力的场所，是培养良好习

惯、塑造人格的地方。

–学生认识到在学校中可以结交朋友、学会合作、培养团