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视觉传播设计与制作专业人才培养方案

一、专业名称

视觉传播设计与制作

二、教育类型及学历层次

教育类型：高等职业教育

学历层次：大专

三、招生对象

普通高中毕业生、职业高中毕业生、中职毕业生等

四、标准学制

三年

五、职业目标

根据资料，我国装饰行业约有1200万从业人员，目前，山西地区的室内设

计人才缺口达10～20万。拥有3年以上工作经验的从业人员，月薪一般在

2000～4000元之间，月收入过万的装潢设计从业者也为数不少。在山西，目

前就有上万家大大小小的家居、装饰公司，每年对室内设计相关专业人才的

需求量非常可观。

从有关设计行业的各种招聘信息来看，设计人才的需要大致可分为两类：

一类是侧重设计的职位，包括设计师、设计助理、绘图员等。企业要求这类人

员有一定的实际经验，能熟练使用各类电脑设计软件，如CAD、3DMAX、

PHOTOSHOP等，了解行业规章制度、市场行情、施工材料与工艺等知识，并且具备良

好的艺术素养和创意能力。

另一类是侧重施工及管理的职位，如项目经理、预算员、施工员、材料员、

监理员等。企业要求这类人员有较多的实际经验，懂得看图纸，具有组织及

管理施工的能力，熟悉行业规章制度、市场行情、施工材料与工艺等知识。

随着市场发展，出现了新的职位类型。例如：随着行业分工日趋精细，专

做设计方案表现的企业已经发展起来，这些企业为建筑和室内设计企业服务，

制作效果图及空间场景动画，产生制作三维虚拟现实的众多职位。随着建材、家具市场

的发展，众多知名大企业开始重视装潢设计对产品销售的促进作用，纷纷成立设

计部门，为顾客提供设计咨询及整套的室内设计服务，出现了驻店设计师等

职位。以上职位，极大部分是高技能应用型人才，正是高职院校室内设计人

才培养的主攻目标。而设计师、设计助理、绘图员（包括施工图绘图员和电脑

效果图绘图员），是本专业的主要培养目标。

图1室内装潢设计制作职业岗位人才需求分布与比例

山西信息职业技术学院视觉传播设计与制作专业面向室内装潢产业，依据

全国装潢设计产业大背景，并以山西室内装潢产业群为具体参照，根据企业人

才需求岗位群分布情况，将人才培养职业目标定位于室内装潢产业链中的上游

各职业岗位，见图2所示。室内装潢产业链上游主要是室内建筑创意设计、室

1

内建筑工程图平、立及施工图制作和三维效果图制作三个职业岗位群，具体对

应七个典型职业岗位，本专业人才培养目标具体定位是对应这些岗位群所包含

的中、低级室内装潢创意设计和工程图、三维效果图制作的具有较高专业水准

和熟练专业技能的工作职位。

图2装潢设计产业链结构

六、职业能力

（一）岗位描述

职业能力分析是规划设计人才培养方案的必要前提，是保证专业课程教学

准确对接职业岗位的重要环节。经过广泛调研和周密论证，我们确定了与视觉传播

设计与制作制作相关的5个典型岗位，通过各岗位工作任务与过程分析，得出相应

岗位的能力与素养要求，并以此作为专业课程体系设计的主要依据（如表1-表5）。

表1室内创意设计岗位能力要求

典型工作岗位岗位描述职业岗位能力及素养要求

2

1、具备丰富的想象力

2、具备较高的文化修养

3、具备较深厚的绘画功底和表现力

根据室内空间类型、结构特4、对于室内空间结构、陈设道具、材料等

性、客户风格要求等，来进有着专业话的掌握

室内创意设计

行整体性的创意设计，通过5、对于