人教版九年级化学-上册-第四单元-课题4-化学式与化合价-课件(共69张).pptVIP

人教版九年级化学-上册-第四单元-课题4-化学式与化合价-课件(共69张).ppt

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名言欣赏:人一定要足够优秀或足够强大,如果你只是弱酸或者弱碱,那即使是滥情如Al(OH)3者也不会要你!

式子C8H9NO2医药环境生活农业工业化学式元素符号数字是学习化学的重要工具;是重要的化学用语。导入新课

物质都是由元素组成的,元素可以由元素符号来表示,因此可以利用元素符号来表示物质的组成,这样的式子称为化学式。化学式如何书写?表示哪些意义呢?这节课我们就来研究以上问题。

课题4化学式与化合价第四单元自然界的水导入新课讲授新课课堂小结随堂训练

学习目标1.了解化学式及其含义,掌握一些常见物质的化学式2.了解化学式的写法和读法3、掌握一些常见元素和根的化合价4.能够进行有关相对分子质量的计算

1.化学式的定义用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫做化学式。化学式形式实质元素符号和数字表示物质组成目标导学一:化学式

水的化学式H2O的由来H2O

元素物质分子原子组成构成宏观含义微观含义水的化学式H2O的含义

H2O表示的意义:表示水这种物质表示一个水分子表示水由氢元素和氧元素组成表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成宏观意义微观意义

2H2O2个水分子1个水分子中有2个氢原子化学式中数字表示的意义:

2.化学式的意义化学式H2O化学式Cu化学式NaCl水分子铜原子Na+∶Cl-=1∶1金属铜铜原子的聚集水水分子的聚集氯化钠化学式Na+和Cl-的聚集宏观微观

2.表示的意义化学式宏观微观①表示一种物质②表示该物质的元素组成①表示物质的一个分子②表示物质的分子构成注意:要考虑到构成物质的粒子是分子还是原子。

【小组讨论】符号H、2H、H2.2H2.2H+各具有几个意义?分别是什么?H表示氢元素(宏观)和1个氢原子(微观);2H表示2个氢原子(只具有微观意义);H2表示:宏观,①表示一种物质:表示氢气;②表示该物质的元素组成;微观,①表示物质的一个分子:一个氢分子;②表示物质的分子构成:表示1个氢分子由两个氢原子构成;2H+表示2个氢离子(只具有微观意义)。

【归纳总结】化学符号前面有系数时,只有微观意义,即表示几个分子、原子或离子;化学式前面没有系数时,既有宏观意义,又有微观意义。

例下列各符号中数字“2”表示的意义不正确的是()A.Fe2+:一个铁离子带两个单位的正电荷B.N2:一个氮分子由两个氮原子构成C.2Hg:两个汞原子D.2NO3-:两个硝酸根离子A×√√√亚铁离子

(1)化学式的写法金属单质:铁(Fe)铝(Al)固态非金属单质:硫(S)磷(P)稀有气体:氖气(Ne)氦气(He)①单质用元素符号直接表示化学式氧气(O2)氢气(H2)氮气(N2)氯气(Cl2)气体非金属单质在元素符号右下角加2表示化学式3.化学式的书写和命名

化合物氧化物的化学式CO2、P2O5、Fe3O4.MnO2氧元素在后,另一种元素在前金属元素和非金属组成的化合物NaClKClHgOMgO金属元素在前,非金属元素在后读法:一般从右到左读作某化某,有时还要读出原子的个数(2)化合物化学式写法

(2)化学式的读法对于由两种元素组成的化合物,一般从右往左读,读作“某化某”,右下角数字要读出。例如:P2O5读作:五氧化二磷;Fe3O4读作:四氧化三铁;NaCl读作:氯化钠

例1下列选项中,其意义与对应的化学用语不相符的是()A.五氧化二磷——O5P2B.4个氮原子——4NC.约占空气总体积78%的物质——N2D.2个二氧化硫分子——2SO2A√×,P2O5√√思路提示:化学式的读法是从右到左读作某化某,有时还要读出原子个数,故五氧化二磷应写作P2O5。

元素符号、化学式表示的意义元素符号表示:(宏观)元素;(微观)一个原子化学式表示:(宏观)物质及物质的组成;(微观)一个分子及一个分子的构成。区分元素符号和化学式的秘诀是:元素符号是由一个大写字母或者一个大写字母和一个小写字母组成;化学式是几个大写字母的排列而成或者字母符号的右下角有数字组成。

观察与思考目前已知的物质有数千万种,我们可以依据实验的结果来测定物质的组成并写出物质的化学式,但如果每个化学式的书写都像

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