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摸球游戏北师大版三年级数学上册
学习目标同学们认识到事件发生存在可能性，并能描述事件发生的确定性和不确定性。
2.理解事件发生的可能性的大小是不同的，能根据已知条件对一些简单事件发生的可能性的大小进行比较。
游戏规则:
(1)全班同学分成A和B两队。（1、2、3、4组为A队，5、6、7、8组为B队）(2)4人为一个小组，每人轮流摸5次球，小组长负责在表中做好记录，并统计好总数，将结果填入表中“合计”栏。(3)最后小组长把结果填到黑板上相应的表格中去。(4)游戏过程中要求安静、迅速，守秩序。
议一议:(1)观察表格，你发现了什么?(2)通过摸球游戏你知道了什么?
试一试盒子中有14个球，分别是8个白球、4个黄球和两个红球。(1)摸出一个球，可能出现哪些结果？(2)摸中哪种球的可能性大?哪种球的可能性小?为什么?
请用“一定”、“不可能”、“可能”判断下面事件的发生。我从出生到现在没吃过一点东西。
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纪念品一份轿车一台微波炉一台背投电视一台糖果一袋猜一猜购物中大奖(1)中什么奖的可能性最大?为什么?(2)中大奖的机会大吗?为什么?
（1）我摆一些糖果，你们从里面拿出来的一定是巧克力糖。奶糖巧克力糖水果糖摆糖果
（2）我摆一些糖果，你们从里面拿到的不可能是巧克力糖。奶糖巧克力糖水果糖摆糖果
（3）我摆了一些糖果，可能拿到巧克力糖，又可能拿到水果糖。摆糖果奶糖巧克力糖水果糖
（4）我摆了一些糖果，三种糖果都可能拿到。摆糖果奶糖巧克力糖水果糖
总结大千世界充满了无限的可能，只要你用心的观察，大胆的猜想，不断的实验，你就会有新的发现，更多的收获。
我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
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