高中化学必修1学案1：2.1.1 物质分类法及其应用.doc

高中化学必修课程

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第2章元素与物质世界

第1节元素与物质的分类

第1课时物质分类法及其应用

学习目标

1．理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。

2．应用分类的方法研究单质、氧化物、酸、碱、盐之间的关系。

3．能根据物质的结构特点，对物质采用不同的分类方法，得出正确结论。

学习重点

1.元素与物质的关系

2.用分类的方法与观点，对物质进行研究。

学习难点

物质所属类别；单质、氧化物、酸、碱、盐的性质。

知识回顾

1.钠和氯是非常活泼的元素，在自然中只能以 态形式存在。它们的单质都可以与水发生反应。其中金属钠与水反应的化学反应类型是 反应；钠元素与氧元素形成两种化合物 和 。

2.H2SO4、CuO、Na2CO3、KOH中属于氧化物的是 ，属于酸的是 ，属于碱的是 ，属于盐的是 。

3.元素C、P、Na、Fe中属于金属元素的是 ，属于非金属元素是 。

知识梳理

一、元素与物质的关系

1.物质都是由组成的。

2.元素的存在形态及元素的化合价

（1）游离态

元素在物质中以 形式存在，此时元素的化合价为 。

（2）化合态

一种元素与其他的元素结合成 时的存在状态，此时元素的化合价一般不为零。

（3）在不同的化合物中同一元素的化合价可以 ，也可以 ，在化合物中各元素的化合价的代数和等于 。

3.物质的分类

4.酸性氧化物和碱性氧化物：

氧化物：①酸性氧化物：能与 反应生成 和 的氧化物。如：

②碱性氧化物：能与 反应生成和 的氧化物。如：

【特别提醒】

（1）碱性氧化物一定是金属氧化物，但金属氧化物不一定是碱性氧化物（Mn2O7为酸性氧化物、Al2O3为两性氧化物、Na2O2为过氧化物）

（2）酸性氧化物不一定是非金属氧化物（如Mn2O7）；非金属氧化物也不一定是酸性氧化物（如CO、NO）

（3）酸性氧化物、碱性氧化物不一定都能与水反应生成相应的酸、碱（如SiO2、MgO）

二、物质分类与物质的性质

【交流研讨】

研究一类物质的性质

你已经学习过金属单质、非金属单质、氧化物、酸、碱、盐等类别的物质，那么，各类物质分别具有怎样的性质？各类物质之间的反应关系是怎样的？请你和小组同学分工合作完成下列任务。

1.按照物质类别将下列物质分类。

铁、碳单质、二氧化碳、碳酸钙、碳酸钠、氧气、氧化钙、氢氧化钙、盐酸、氯化钠、氯化钡、硫酸、硫酸钠、硫酸铜、氢氧化铜、氢氧化钠、硝酸银

2.预测各类物质分别具有哪些相似的性质。

类别：类别

类别：

类别：

类别：

类别：

类别：

类别：

反应物

实验现象

结论

当堂检测

1.只含有一种元素的物质()

A．一定是纯净物

B．一定是一种单质

C．可能是单质也可能是化合物

D．可能是纯净物也可能是混合物

2.将下列各组物质按酸、碱、盐分类顺次排列，其中正确的是()

A．硫酸纯碱孔雀石[Cu2(OH)2CO3]

B．硝酸烧碱绿矾[FeSO4·7H2O]

C．醋酸乙醇碳酸钙

D．盐酸熟石灰苛性钠

3.若将NaOH(s)、P2O5(s)、无水CaCl2(s)归为一类。从A～D中选出一种最适宜与这三种物质归为一类的物质是()

A．浓硫酸 B．氯化氢

C．纯碱 D．生石灰

4.盐是一类常见的物质，下列物质中可直接反应生成盐的是()

①金属②碱性氧化物③碱④非金属⑤酸性氧化物⑥酸

A．①②③ B．①④⑥

C．②⑤⑥ D．①②③④⑤⑥

5.汽车尾气是造成大气污染的主要原因之一，在汽车排气管上安装“催化转换器”使汽车的尾气转换成无毒气体是目前最有效的手段之一。如果用表示碳原子，用eq\a\vs4\al(○)表示氧原子，用表示氮原子，如图为气体转换的微观过程。请你根据图示回答下列问题：

(1)A、B、C三种物质可以归为一类的依据是________________________________。

(2)将C归为化合物，将D归为单质的理由________________________________________。

(3)用化学反应方程式表示为___________________________________________。

化学变化过程中消耗的A物质和生成的C物质的质量比为________。

(4)从微观的角度去描述你获得的关于化学变化的有关信息(答出一条即可)_________________________