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四年级心理健康独一无二的我
01趣味游戏
1拿出笔将自己的手压在纸上画出轮廓。课前活动2前后左右四人为一组,互相交流分享自己制作的手型图,有什么发现?
课前活动每个人的手型不同每个人都是独一无二的
02课堂活动
名字的故事每个人的名字都被父母赋予了独特的意义和满满的祝福。①请你先在纸上写上自己的名字。②然后探索自己名字的含义。③最后向大家说一说背后的故事。
颜色有性格不同颜色的感受相同吗?
颜色有性格请同学们在纸上画一个圆,将自己所代表的颜色涂到这个圆中,并且在圆中写3个自己最特别之处。我的名字
分享时刻颜色有性格活泼可爱聪明我的名字活泼可爱聪明
你眼中的我我的名字同桌互换画纸,把彼此特征和对彼此的感受写在圆形的外部。活泼可爱聪明运动健将学习很厉害皮肤很白……乐于助人
你眼中的我别人眼中的自己:同学眼中的自己……父母朋友眼中的自己……老师眼中的自己……?
03正确认识自我
正确认识自我四种自我观念模式:我不好,你好我不好,你也不好我好,你不好我好,你也好
及时自省孔子说:吾日三省吾身。正视自己的缺点,不逃避、不自厌,总结经验教训,及时改正。
04课后帮帮团
萱萱喜欢一个人画画,唱歌也不错,但因在班里成绩平平,性格也比较安静沉默,她觉得自己很差劲,没有人喜欢自己。你能帮她走出内心的阴霾吗?下课和同学们一起讨论一下吧!
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