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初中语文现代文及诗歌鉴赏答题技巧都在这里了,收藏好

初中语文现代文答题及诗歌答题技巧集萃

一、记叙文

(一)如何梳理、概括、补充故事情节:

1、解题思路

(1)辨析线索,了解文章大意(关于谁的什么事);

(2)依据线索,感知故事情节的发展过程;

(3)选取固定角度,概括故事情节(为了避免在概括小说的故事

情节时前后内容互相交错,或者在补充故事情节时前后混乱,主次不

分,在理顺情节时需选取固定的角度,抓主要事件来概括。可以是选

取线索、主人公、心理变化等固定角度去概括.)

2、概括情节方式:谁+怎么样+什么(概括故事情节时不想像、

不修饰,语言简洁)

(二)人物形象分析:(即分析人物是一个怎样的人,或人物有

怎样的思想性格)

1、解题思路

(1)依据故事情节,联系人物相关的事件与人物行为分析其性格;

(对人物的分析,我们的困惑往往在于难以比较全面的把握其性格特

征,所以分析人物时首先看他做了哪些事,并且按照故事情节的先后

顺序来抓取他所做的事,从事件中分析其性格)

(2)抓住文中凸显人物性格的语言、动作等描写句子去分析性格。

(好的作品中往往有一些一句话凸显出一个人物的描写句子,这些句

子往往刻画出人物的灵魂,我们不能放过。)

(3)抓住文中暗示、点明人物性格的句子,直接抄下来。

(4)结合人物身份、地位、社会背景去理解分析。

2、概括人物形象的格式:XX是一个的人,他

(三)理解重点词句的含义:

1、如何理解加点词的含义:

(1)了解词的字典意义;

(2)结合句中所关联的事件、人物相关的行为理解词语所表达的

思想性格、心理、情感等;

(3)指代性词语,在上下文找其具体内容。

2、如何理解句子的含义(这类句子指抒情、议论句,往往蕴含深

刻):

(1)抓取句中的关键词,理解感知表层含义;

(2)结合与句子相关联的事件,理解出人物的思想、心理、性格

或言外之意;

(3)结合主旨理解深意。

3、如何赏析修辞句:修辞手法+句子表达的含义+修辞的一般作

1)比喻句:运用比喻修辞,将XX比作XX,生动形象的写出

了……,表达了作者的……情感。

2)拟人句:运用拟人修辞手法,将XX人格化,生动形象的写出

了……,表达了作者的……情感。

3)排比句:运用排比,增强语势,突出了……

4、如何分析人物描写句子:运用了XX描写方法,刻画了人物

的……性格,表达了作者……情感

(四)重点句子的作用分析

开头句:(1)开篇点题或统领全文(2)开门见山(3)设悬(4)

埋下伏笔(5)做铺垫

中间句:(1)承上启下(2)形成对比(3)衬托、渲染、设悬、

埋下伏笔、做铺垫等

结尾句:(1)总结全文(2)升华主旨、画龙点睛、卒章显志(3)

首尾呼应(4)照应标题

贯穿全文的句子:起线索作用

(五)主旨的把握(理解记叙性文章的主旨,要善于把握文章的

特色,选取切入点理解其主旨。以下例文多出自《阅读与写作集训》

一书)

1、抓文中明显的点明中心的抒情议论句,理解思想情感。例:袁

隆平的《稻子熟了,妈妈我想您了》

2、从叙述的事件中理清人物关系,读出所包含的情感思想;例:

《玛菲尔的秘密》

3、从情节的步步发展中,分析其揭示的思想情感,人物性格。例:

《魂》

4、从文章的构思(特别是对比构思)中,分析其突出的思想情感。

5、从人物形象分析中把握主旨。

6、探究作者的写作意图,联系社会现实理解其深意。

7、答题模式:本文通过叙述……,表达(或赞美)了……

二、议论文

考点一、明确中心论点

[方法指导]论点是作者对所论述问题持的观点、态度,是一个表明

是非态度的肯定陈述句。通常不用比喻、否定、反问、设问、疑问等

句式。怎样准确找出中心论点呢?

1.位置法

(1)从题目入手,捕捉文章中心论点

①题目是一句话的即为观点。题目是中心论点有这样两个原则:a.

该题目必须为

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