初中生社会实践总结范文.docx

初中生社会实践总结范文

学校生社会实践总结范文1

如今的少年一代，在学校就开头有独立消费的行为，到了中学时代，他们一般都有一笔固定的消费资金（零花钱），有了常常性的独立购买活动。例如购买衣物：饰品、音像制品等自己喜爱的东西和上网交友消遣等方面，虽然高消费的同学并不多，但是有关专家认为，十几岁的中同学对一些社会现象的辨析力量不强，在一些变味的“人际关系”的影响下，难免会仿照。因此，良好的消费观念对于青少年来说是至关重要的。

现今，中同学的生活，学习环境与其父母一代已完全不同，大部分家庭中的独生子女的高消费生活越来越严峻。再者，由于目前一般家庭的经济状况比以前有极大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又随着家庭观念的转变，家长更敬重子女的看法，鼓舞子女进展自身力量。因此，中同学在诸多的影响下消费观念产生了极大的变化。

依据调查数据显示：有零用钱的同学占了被调查总数的98%，没有的仅占1.4%，现在的同学都是家里的“独苗”，家长对自己小孩几乎是百依百顺，疼爱有加，即使自己在省吃俭用，孩子那里总是应有尽有，可是谁也不想让自己的孩子过得好些呢？有些父母在自己的孩子身上放上零花钱，这些零花钱是家长对孩子成长的一部分投资。只有少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来支配，所以也不需要什么零花钱了。对于在学习上的正常开销，家长们出手毫不迟疑的同时，同学们的生活花费和日零用钱，也随之“水涨船高”。因此中同学的消费行为反映了以下的几种消费心理特点：

1、求新性。中同学处于求新求异、富有奇怪???心的年龄阶段，对外界新事物的接受力量特殊强。于是在社会很多新奇玩意的吸引下，“试一试”的想法成了这种心理的源泉。

2、爱好性。据了解，由于有的同学是“追星族”便将每月开支中的大部分用在购买自己偶像的磁带或cd上等等，总的来说，主要消费对象自己的爱好爱好有关，换言之，爱好爱好越广泛，所花费的.款项也就可能同比例增长，更何况现在的同学，爱好广泛是普遍的事。

3、从众性。身在四周都是同龄人的环境中，加之有不少同学的家境不错，特殊简单消失攀比的风气。这便使很多人产生“别人有什么，我也要有什么”的想法，加上时下的某些时尚主题，促进了这种心理的形成，跟进了流行大军。

4、盲目性。这种心理特点的形成是基于前几种心理的，且从众性心理起了主导作用。

古人曰，“俭，德之共也；侈，恶之大也”。中国传统文化强调“俭以养德”。养成刻苦节俭习惯，可以避浪费，取道义，去邪心，有利培育高尚品德和坚韧意志。有道是“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。纵观历史，大到邦国，小到家庭和个人，无不是兴于勤俭，败于奢侈。青少年的财政来源主要来自家长，家长应负起管教指导责任。家长要让子女了解家庭的收入和开支，依据家庭的经济状况，制定合理的消费方案，并从中学习担当家庭经济责任。学校应当进行消费观念教育，灌输“量入为出”的用钱方法，通过学习理财学问，了解借贷责任，力戒享乐奢侈陋俗，关心青少年树立正确的消费观念。

学校生社会实践总结范文2

五天的时间在社会实践中真是不算短，那么各种令人兴奋的事情、令人印象深刻的事情，也应当是许多的吧。

老师让我们总结一下这次的社会实践，那么我来设几个