人教版 七年级英语上册 unit5-6 知识点总结.pdfVIP

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七年级Unit5-6知识点总结及检测

【教学目标】

1.学会用have对物品的所属进行提问及应答，学会用do和does引导的一般疑问句，学

会用let’s提建议，能够谈论自己喜欢和不喜欢的球类

2.掌握询问对方喜欢与不喜欢食物的几种典型的句型。学习常见食物的名称。

3.通过对食物名称和询问句型的学习，学会谈论自己与他人早、中、晚餐喜爱吃的食物。

通过对食物的学习了解，学会配制营养餐。

【知识梳理】

Unit5.Doyouhaveasoccerball?

句型:DoyouhaveaTV?Yes,Ido/No,Idon’t.

Dotheyhaveacomputer?Yes,theydo./No,theydon’t.

Doeshehaveatennisracket?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.

Doesshehaveasoccerball?Yes,shedoes./No,shedoesn’t.

Doeshehaveaping-pangball?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.

Let’splaysoccer.Letmehelpyou.

Idon’thaveasoccerball.Thatsoundsgood.

语法：1,句中不含be(am,is,are)动词的一般疑问句的变法。也就是说句中谓语动词是实义动

词时，要变为一般疑问句，在句首加do/does（当主语是第三人称单数的时候用does）,第一

人称变第二人称，动词变原形其他的语序不变。

Ihaveacomputer.

–Doyouhaveacomputer?

Shelikesplayingping-pang.

-Doesshelikeplayingping-pang.

肯定回答用yes,主语+do/does.

否定回答用No,主语+don’t/doesn’t.

一般句2子中当主语是第三人称单数的时候，谓语动词要起变化。具体的变化为：一般

情况加s,know-knows,以s,x,ch,sh,o结尾的加es,teach-teaches,go-goes,以辅音字母加y结尾，

把y改为i,再加esstudy-studies

3,do/does叫做助动词(语法需要加上去翻译部出来的动词)时，后面接动词原形，

Doeshelikereading?Shedoesn’tlikereading.Shedoesn’tdoherhomework.

但是如果做实义动词(能翻译出来意思的动词)呢，遇到主语第三人称单数就要起变化。

Shedoesherhomework.

，4have的第三人称单数为has.

5,letsbdosth让某人做某事（sb代表人，如果是代词用宾格，do代表动词原形）

，6play+球类表示“踢，打，玩”playfootball

学习资料

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play+the+乐器表示“弹奏……乐器”playthepianounit6Doyoulikebananas?

句型：Doyoulikesalad?Yes,Ido./No,Idon’t.

Doeshelikepears?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.

Ilikeoranges.Idon’tlikeoranges.

Runningstareatslotsofhealthyfood.

语法:句中谓语动词是实义动词的陈述句，变否定形式在实义动词前加don’’’t(主语

是第三人称单数时用doesn’t’).

likedoingsth/liketodo