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【核心素养】五年级上册科学4.17《水去哪里了》分层练习
基础巩固
一、快乐填空。(5题)
1.影响水蒸发快慢的因素包括、、。
2.温度越高、水蒸发得越,空气流动得越、蒸发面积越大。
3.空气湿度常用来表示。
4.寒冷的冬天,放在室外的湿衣服也会慢慢变干,说明水经历了
的变化。
5.云和雾都是空气中遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶。
二、选择乐园。(5题)
1.水蒸发变成()。
A.水蒸气B.冰C.雪
2.湿衣服会慢慢变干,是因为()。
A.水被衣服吸收了B.水变成了水蒸气跑掉了C.水凝固了
3.下列哪种情况水蒸发得快()。
A.放在冰箱里B.放在阴暗处C.放在阳光下
4.水变成水蒸气的过程中,()发生了变化。
A.颜色B.状态C.气味
5.晾晒衣服时,我们把衣服展开,是为了()。
A.让衣服干得更快B.美观C.节省空间
能力提升
一、判断题,对的打√,错的打ⅹ。(5小题)
1.水只有加热才会变成水蒸气。()
2.冬天,河里的水不会蒸发。()
3.水蒸气是一种白色的气体。()
4.水的蒸发在任何温度下都能进行。()
5.洗完手后,手上的水自然风干,这是水蒸发的过程。()
二、综合题(2题)
1.举例说一说生活中哪些现象是水蒸发的例子。
2.说一说怎样可以加快水的蒸发。
拓展提高
1.水蒸发的快慢与什么因素有关?请设计实验证明。
研究的问题:
假设:
改变条件:
不改变条件:
实验结论:
参考答案
【基础训练】
一、快乐填空
1.【答案】温度高低;空气流动速度快慢;蒸发面积大小
2.【答案】快;快
3.【答案】相对湿度
4.【答案】液态、固态、气态三种状态
5.【答案】水蒸气
二、选择乐园
1.【答案】A
2.【答案】B
3.【答案】C
4.【答案】B
5.【答案】A
【能力培养】
一、判断题
1.【答案】错误
2.【答案】错误
3.【答案】错误
4.【答案】正确
5.【答案】正确
二、综合题
1.【答案】如湿的地面变干、湿头发变干、晾晒衣服变干等。
2.【答案】可以提高温度、增大表面积、加快空气流动等。
【拓展提高】
1.【答案】研究的问题:水蒸发快慢是否与温度有关?
假设:温度越高,水蒸发的越快。
改变的条件:温度。
不改变的条件:空气流动快慢、蒸发面积大小。
实验结论:没加热的烧杯内的水量没有变化,加热的烧杯内的水量变少了,说明水蒸发的快慢与
温度有关,水温度越高,水蒸发的越快。
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