粤教粤科版五年级上册科学1.7《植物能够利用阳光》【分层练习】（含答案）.pdfVIP

【核心素养】五年级上册科学1.7《植物能够利用阳光》分层练

基础巩固

一、快乐填空。（5题）

1．“”

如果把叶绿体比作光合作用的生产车间，则是植物所需要的营养物质的

“”

原料。

2．在光照条件下，植物吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿叶中制造生存所需的，并

释放出氧气。  

3．如图是植物生长过程中的光合作用示意图，植物在光合作用下长大了。从图中箭头方向可以

看出，光合作用是植物在光的作用下消耗和水，产生有机物和的过程，

所以光合作用属于变化。

4．1864年，德国的萨克斯发现绿色叶片在光合作用中能够产生。

5．树木通过光合作用，吸进二氧化碳，吐出氧气，清洁空气。树木

能，，对于维护有着重要作用，所以保护森林具有

重要意义。

二、选择乐园。（5题）

1.植物进行光合作用的主要场所是（）。

A.根B.茎C.叶

2.下列哪种情况不利于植物利用阳光（）。

A.充足的光照B.长期阴暗C.合理的间距

3.植物利用阳光制造的是（）。

A.氧气B.二氧化碳C.氮气

4.以下哪种植物对阳光的需求较大（）。

A.苔藓B.向日葵C.蘑菇

5.植物的（）能让它更好地接收阳光。

A.花朵B.根系C.叶片形状

一、判断题，对的打√，错的打ⅹ。（5小题）

1.所有植物都需要阳光才能生长。（）

2.植物在晚上也能进行光合作用。（）

3.没有阳光，植物就不能存活。（）

4.植物利用阳光只生产氧气。（）

5.阳光越强烈，植物生长得越好。（）

二、综合题（2题）

1.说一说植物利用阳光的过程。

2.举例说明生活中哪些植物需要大量的阳光。

拓展提高

1．植物生长与绿叶的关系

A.光照B.去叶绿素C.漂洗D.叶片部分遮光E.在阴暗背光处放置24小时观察变化F.滴碘液

1

（）探究植物生长与绿叶关系的实验步骤是：

2(A./B.)

（）将叶片放在黑暗处一昼夜的目的是消耗掉叶片中的养料形成对比。

3

（）滴碘液后，叶片的变化是：遮光部分，不遮光部分，说明叶片见光

的部分产生了有机物，植物生长所需要的养料绝大部分由制造。

参考答案

【基础训练】

一、快乐填空

1．【答案】二氧化碳和水

2．【答案】养料

3．【答案】二氧化碳；氧气；化学

4．【答案】淀粉

5．【答案】防风固沙；涵养水源；生态平衡

二、选择乐园

1．【答案】C

2．【答案】B

3．【答案】A

4．【答案】B

5．【答案】C

【能力培养】

一、判断题

1．【答案】正确

2．【答案】错误

3．【答案】正确

4．【答案】错误

5．【答案】错误

二、综合题

1．【答案】植物通过叶片中的叶绿体，吸收阳光中的能量，将二氧化碳和水转化为有机物，并

释放出氧气，这个过程就是光合作用。

2．【答案】向日葵、棉花、玉米等植物需要大量的阳光。

【拓展提高】

1．【答案】（1）EDABCF

（2）A

（