奥尔夫音乐教学法幼儿节奏感 .pdf

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摘要

3-6岁是幼儿音乐能力多方面发展的关键时期,奥尔夫将节奏看作音乐的基

础。因此为了培养幼儿的音乐能力、音乐素养,可以从培养节奏感入手。卡夫•奥

尔夫创建的音乐教育体系,是当今世界最著名,影响最广泛的四大音乐教育体系

之一,并且也在中国当代音乐教育史上形成了较大影响力。笔者结合了奥尔夫音

乐教学理论,采用文献研究法、观察法,对幼儿进行观察、实践,总结出能够培

养幼儿节奏感的方法和实例。本研究主体分为三个分,第一分是奥尔夫语言

训练培养幼儿节奏感,分别从日常生活认知节奏、字词、朗诵的节奏练习三方面

阐述;第二分是奥尔夫声势训练培养幼儿节奏感,分别从自由节奏声势、规律

节奏声势、旋律节奏声势三方面阐述;最后是奥尔夫打击乐器教学培养幼儿节奏

感。笔者通过实践探究总结出以上方法,为幼儿园运用奥尔夫音乐教学法培养幼

儿节奏感提供参考。

关键词:奥尔夫音乐教学法;幼儿;节奏感

I

Abstract

3-6yearsoldisakeyperiodforthedevelopmentofchildrensmusical

abilityinmanyaspects.Orffregardsrhythmasthebasisofmusic.Therefore,inorder

tocultivatechildrensmusicalabilityandmusicalliteracy,wecanstartwiththe

cultivationofsenseofrhythm.ThemusiceducationsystemcreatedbyKraftOrffis

oneofthefourmostfamousandmostinfluentialmusiceducationsystemsinthe

worldtoday,andhasalsoformedagreatinfluenceinthehistoryofcontemporary

musiceducationinhina.TheauthorcombinesOrffsmusicteachingtheory,uses

literatureresearchandobservationmethodstoobserveandpracticechildren,and

summarizesmethodsandexamplesthatcancultivatechildrenssenseofrhythm.The

entityofthisstudyisdividedintothreeparts.ThefirstpartisOrffslanguagetraining

tocultivatechildrenssenseofrhythm,whichisexplainedinthreeaspects:dailylife

cognitiverhythm,words,andrecitationrhythmpractice;thesecondpartisOrffs

momentumtrainingtocultivatechildrenssenseofrhythm,whichisdescribedin

threeaspects:freerhythm,regularrhythm,andmelodyrhythm;finally,Orff

percussioninstrumentteachingdevelopschildrenssenseofrhythm.Theauthor

summarizestheabovemethodsthroughpracticalexploration,andprovidesa

referenceforthekindergartentousetheOrffmusicteachingmethodtocul

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