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论文题目基于思维品质培养的县级城市初中阅读教学设计
基于思维品质培养的县级城市初中英语阅读教学设计
———————以大英中学为例
摘要：在新课改的背景下，思维品质作为英语学科核心素养的一部分。英语阅读教学是英语教学中最为关键的部分，是培养学生良好思维品质的首要方式。阅读与思维品质相辅相成，良好的阅读教学设计才能促进学生思维品质的形成与发展。
县级城市教学较一线城市教育水平有较大差距，尚未真正达到义务教育的真实水平，因此在县级城市中学教学中，我们应更加深入课本，精心设计阅读教学。在本研究中，以大英县大英中学八年级六班的学生为教学对象，
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