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幼儿园中班美术教案《荷花》含反思
活动目标
1.学习用油水分别法画荷花。
2.能结合夏天的特征，制造性地表现荷花的不同形态。
3.在创作时体验颜色和图案对称带来的均衡美感。
4.大胆尝试绘画，并用对称的方法进展装饰。
5.培育幼儿的技巧和艺术气质。
活动预备
1.各色水粉颜料、油画棒、调色盘、刷子、画纸。
2.魔术道具(天地袋)、范画、夏天背景图、PPT。
活动过程
1.魔术情境导入，感受荷花的多种形态，激发幼儿作画的兴趣。
(1)创设魔术师表演的情境，魔术师自我介绍后提问：现在是什么季节?你们喜爱夏天吗?想不想现在就到植物园看看夏天的风光呢?
(2)表演第一个魔术“变夏天”，导入“夏天背景板”，引导幼儿观赏并提问：“你都看到了什么?荷花有哪些形态?”并小结。
2.其次个魔术荷花开了，示范讲解“油水分别”画法。
师：下面我要表演的魔术就跟漂亮的荷花有关，请观赏魔术“荷花开了”。
(1)在表演魔术过程中，讲解预备用具、荷花的绘画步骤。
(2)魔术表演完利用PPT演示淡幼儿揭秘魔术的缘由。
3.幼儿学习作画，教师巡回指导。
(1)指导幼儿先用油画棒画出自己喜爱的荷花形态，并大胆添画夏天的风光。(2)指导幼儿画完要画的内容后选择自己喜爱的水彩颜色在画好的画面上罩染。重点观看幼儿蘸色、罩染的状况，鼓舞和引导幼儿大胆尝试快速、匀称的罩染方法。
4.引导幼儿展现、观赏、评价作品。
(1)创设魔法城堡正在装修的情境，引导幼儿将画好的作品展现在魔法城堡的城墙上。
(2)引导幼儿相互沟通，说说喜爱的作品及理由。
5.活动延长。
(1)将活动材料投放在美工区，鼓舞幼儿连续学习用油水分别画法，表现夏天等其它事物。
(2)请小朋友回家为爸爸妈妈展现一下“荷花开了”的魔术。
告知幼儿魔术表演完毕了，一起离场。
教学反思：
幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
小百科：荷花（Lotusflower）：属毛茛目睡莲科，是莲属二种植物的通称。又名莲花、水芙蓉等。是莲属多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期6至9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫等色，或有彩纹、镶边。坚果椭圆形，种子卵形。
中班美术教案《荷花》含反思这篇文章共2354字。
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