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幼儿园中班美术活动教案《小蜜蜂》含反思

活动目标：

1、愿意参加绘画活动，体验表现与制造的乐趣。

2、学习画小蜜蜂的根本特征，并能大胆地表现蜜蜂踩蜜的情境。

3、进展各种线条的组合力量。

4、鼓舞幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

5、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。

活动预备：

阅历预备：在生活中了解过蜜蜂及其知道它是什么样子。

物质预备：绘画范例、小蜜蜂大图多媒体课件、幼儿绘画工具。

活动过程：

一、谈话导入。

1、出示范例，引导幼儿观看。

指导语：小朋友们好!我有个问题想要问你们。

问题：你们知道一年有哪四个季节吗?那现在是四季中的哪一个?

指导语：春天来了，漂亮的花儿都开放了，嗡嗡嗡，谁飞来了?

2、引导幼儿整体观赏图片及观看蜜蜂的形状特征，请个别幼儿说出自己观看的结果。

指导语：大家一起观赏同时观看蜜蜂长得怎么样?请你说出自己观看后看到的什么?觉得蜜蜂究竟长得是什么样子的?

指导语：谁知道蜜蜂有什么本事?

二、讲解示范。

边示范边介绍画法及其步骤，熟悉蜜蜂的形状并学习其绘画技巧。

指导语：我们都知道了蜜蜂长得是什么样子的，还知道它有什么的本事，那你们想不想把蜜蜂的样子画下来?

指导语：先画蜜蜂的头(圆圆的)，头上有两只眼睛，还有两只触角，再画椭圆形的身体，身体上有花纹，身体下面有四只脚，身体上有一对漂亮的翅膀。

指导语：蜜蜂是生活在什么样的环境中?它最喜爱什么?我们一起来画一画吧。

三、幼儿绘画，教师指导幼儿操作。

指导语：教师画的怎么样，你们也能不能画一画?那想想你要画怎样的蜜蜂?谁想出来了说说看?

指导语：请小朋友搬小椅子宁静地画出你要画的蜜蜂，在画小蜜蜂的根底上，进展添画有关的背景图，如春天漂亮的花、草等。(.