袋式除尘装置课程设计.pdfVIP

袋式除尘装置课程设计

一、课程目标

知识目标：

1.让学生掌握袋式除尘装置的基本原理，理解其在工业除尘中的应用；

2.使学生了解袋式除尘装置的结构与分类，掌握不同类型除尘器的适用范围；

3.引导学生了解袋式除尘装置的性能评价指标，学会分析除尘效率的影响因

素。

技能目标：

1.培养学生运用所学知识分析实际工业生产中粉尘污染问题，提出合理的袋式

除尘解决方案；

2.提高学生设计简单的袋式除尘装置的能力，能进行基本的设备选型和计算；

3.培养学生运用现代信息技术，收集、整理、分析袋式除尘相关资料的能力。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对环境保护和工业生产中粉尘治理的责任感，树立绿色生产的理

念；

2.激发学生对袋式除尘技术的研究兴趣，鼓励创新精神和团队合作意识；

3.引导学生关注袋式除尘技术在国内外的发展动态，提高学生的国际视野。

本课程针对高年级学生，结合学科特点和教学要求，以实用性为导向，注重理

论与实践相结合。课程目标旨在使学生掌握袋式除尘装置的基本知识，提高解

决实际问题的能力，同时培养其环保意识和创新精神。通过本课程的学习，为

学生未来从事环保工程及相关领域工作奠定基础。

二、教学内容

1.袋式除尘装置原理及其在工业除尘中的应用

-介绍袋式除尘装置的工作原理；

-阐述袋式除尘技术在工业生产中的应用场景。

2.袋式除尘装置的结构与分类

-分析不同类型袋式除尘器的结构特点；

-介绍各类除尘器的适用范围及优缺点。

3.袋式除尘装置性能评价指标及影响除尘效率的因素

-讲解袋式除尘装置的主要性能评价指标；

-分析影响除尘效率的各种因素。

4.袋式除尘装置的设计与选型

-介绍袋式除尘装置设计的基本原则和方法；

-指导学生进行袋式除尘器的设备选型和计算。

5.袋式除尘技术在实际工业生产中的应用案例分析

-分析典型工业生产过程中粉尘污染治理的案例；

-讨论袋式除尘技术在案例中的应用效果。

6.袋式除尘技术的发展趋势与前景

-概述国内外袋式除尘技术的发展动态；

-探讨袋式除尘技术的未来发展趋势。

教学内容根据课程目标进行选择和组织，注重科学性和系统性。教学大纲明确

教学内容的安排和进度，与课本内容紧密结合，确保教学实际需求得到满足。

通过本章节内容的学习，使学生全面掌握袋式除尘装置的相关知识，为实际应

用奠定基础。

三、教学方法

本章节采用多种教学方法相结合，充分激发学生的学习兴趣和主动性，提高课

堂教学效果。

1.讲授法：用于阐述袋式除尘装置的基本原理、结构与分类、性能评价指标等

理论知识点。通过教师清晰、系统的讲解，使学生形成完整的知识体系。

2.案例分析法：针对袋式除尘技术在实际工业生产中的应用，选择具有代表性

的案例进行分析。引导学生从实际案例中总结经验，提高解决问题的能力。

3.讨论法：在教学过程中，针对重点和难点问题组织课堂讨论。鼓励学生积极

参与，表达自己的观点，培养分析、思考和解决问题的能力。

4.实验法：结合课程内容，安排相应的实验课。让学生亲自操作，观察袋式除

尘装置的工作原理和性能，提高实践能力。

5.小组合作学习：将学生分成若干小组，针对特定问题进行合作研究。培养学

生的团队协作能力和沟通能力。

6.现场教学：组织学生参观袋式除尘装置的实际应用场景，使理论与实践相结

合，提高学生的感性认识。

7.课后作业与拓展阅读：布置课后作业，巩固所学知识；推荐相关拓展阅读资

料，拓展学生的知识视野。

8.现代信息技术辅助教学：利用多媒体、网络等现代信息技术手段，丰富教学

形式，提高教学效果。

四、教学评估

教学评估旨在全面、客观、公正地检验学生的学习成果，采用以下方式进行综

合评估：

1.平时表现：占总评的30%

-课堂参与度：观察学生在课堂讨论、提问环节的表现，鼓励积极发言，培养

学生的表达能力和思考能力。

-课堂纪律：考察学生的出勤、迟到、早退等情况，以及课堂上的行为规范。

-小组合作：评估学生在小组合作学习中的贡献和团队协作能力。

2.作业与实验报告：占总评的30%

-课后作业：布置与课程内容相关的作业，检验学生对课堂所学知识的掌握程

度。

-实验报告：评估学生在实验过程中的观察能力、分析能力和总结能力。

3.期中、期末考试：占总评的40%

-期中考试：检验学生对前半学期课程内容的掌握，形式可以为闭卷或开卷。

-期末考试：全面考察学生对整门课程知识的掌握和应用能力，以闭卷形式进

行。

4.拓展阅读与研究报告：占总评的10%