青岛版科学六三制三年级下册第三单元生活中的材料《9多变的纸》教学设计.docx

青岛版科学六三制三年级下册第三单元生活中的材料《9多变的纸》教学设计

授课内容

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设计意图

《9多变的纸》这一课旨在引导学生探索纸的特性及其在日常生活中的应用。通过观察、实验和动手制作，让学生了解纸张的种类、制作过程及纸的多样性。结合课本内容，设计实践活动，如制作纸飞机、纸船等，让学生在实践中掌握纸的折叠、弯曲等技能，培养其空间想象力与创新能力。同时，教育学生珍惜纸张资源，提高环保意识，使学生在学习科学知识的同时，养成节约资源的好习惯。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点

-掌握纸张的基本种类、制作过程及其特性。

-学习纸张在生活中的多种应用，如折叠、弯曲等技巧。

-培养学生动手实践能力，通过制作纸飞机、纸船等，加深对纸张特性的理解。

举例：通过比较不同类型的纸张，学生能理解不同材质纸张的强度、柔韧性等差异。

2.教学难点

-理解纸张制作过程中涉及的科学原理，如纤维的排列与纸张强度的关系。

-在实际操作中，运用折叠、弯曲等技巧，创作出具有实用性和美观性的纸质作品。

-培养学生节约用纸、保护环境的意识，并将其融入日常生活中。

举例：学生可能会在制作纸飞机时难以掌握折叠技巧，需要教师指导如何通过调整折叠方法来改变飞行轨迹。

教学资源准备

1.教材：确保学生人手一本《科学》课本，提前翻至第三单元《生活中的材料》中《9多变的纸》章节。

2.辅助材料：准备纸张相关图片，展示纸张的制作流程和应用实例；准备纸张种类样本，以便学生观察和触摸。

3.实验器材：准备白纸、彩色纸、剪刀、胶水等，供学生进行纸张折叠、剪裁和制作实验。

4.教室布置：设置实验操作区，便于学生分组进行纸张制作活动；布置展示区，用于展示学生的作品。

教学过程

1.导入新课

同学们，我们之前学习了材料的分类和性质，今天我们将要学习《9多变的纸》。在生活中，纸无处不在，它有着丰富的种类和多样的用途。现在，请你们告诉我，你们在生活中都见到过哪些纸？它们都有什么用途呢？

（学生回答，教师点评）

2.自主探究

请同学们翻开课本，阅读第三单元《生活中的材料》中《9多变的纸》这一章节，思考以下问题：

（1）纸是如何制作的？

（2）纸都有哪些种类？

（3）纸的特性有哪些？

（学生自主阅读，教师巡回指导）

3.课堂讨论

现在，让我们来分享一下你们的学习成果。

（1）纸是如何制作的？

纸是由纤维素纤维经过打浆、过滤、压榨、干燥等过程制成的。

（2）纸都有哪些种类？

纸的种类有很多，如文化纸、包装纸、卫生纸、艺术纸等。

（3）纸的特性有哪些？

纸具有轻便、柔软、易撕、吸水性强、透气性好等特点。

（学生回答，教师点评）

4.实践活动

（1）制作纸飞机

请同学们按照课本上的方法，尝试制作一个纸飞机。在制作过程中，注意观察纸张的折叠方式对飞机飞行的影响。

（2）制作纸船

（学生动手实践，教师巡回指导）

5.成果展示

请各小组展示你们的作品，并分享制作过程中的心得体会。

（学生展示，教师点评）

6.总结提升

7.课后作业

请同学们课后思考：除了纸飞机和纸船，你们还能想到哪些利用纸张的创新应用？下节课我们将分享这些创意。

（学生思考，教师点评）

教学资源拓展

1.拓展资源

-了解不同文化背景下的纸张使用：通过图书馆或博物馆的资料，研究纸张在世界各地的历史发展和应用，例如中国的宣纸、印度的曼荼罗纸等。

-探索纸张的科学原理：深入研究纸张制作过程中的科学原理，如纤维素的来源、打浆过程中的化学反应等。

-调查纸张的环保问题：了解纸张生产对环境的影响，包括树木砍伐、水资源消耗和废物处理等问题。

2.拓展建议

-观察生活中的纸张应用：鼓励学生在日常生活中留意纸张的使用情况，记录不同纸张的特点和用途，并思考如何更加节约和环保地使用纸张。

-创意纸张工艺品制作：鼓励学生利用家中的废旧纸张，创作出新的工艺品或实用物品，如纸盒、纸袋、纸灯笼等，培养学生的创新意识和动手能力。

-研究纸张的可持续替代品：引导学生探索除传统纤维纸外的可持续纸张替代品，如石头纸、竹纸、稻壳纸等，了解它们的优势和局限性。

-组织小型研究项目：鼓励学生组成小组，选择一个与纸张相关的主题进行深入研究，如纸张的回收利用、纸张的力学性能测试等，提高学生的研究能力和团队合作精神。

板书设计

①纸张的基本知识

-纸张的制作过程

-纸张的种类

-纸张的特性

②纸张的应用

-纸飞机的折叠技巧

-纸船的制作方法

-纸张的创意用途

③纸张的环保与节约

-纸张资源的有限性

-环保纸张的使用

-废纸的回收利用技巧

教学评价与反馈

1.课堂表现：学生在课堂上积极参与讨论，主动提问，对纸张的制作过程和特性表现出浓厚的兴趣。通过观察学生的课