4.1 尊重他人 课件（16张PPT）.pptx

2021年9月4日，河南许昌。

正读三年级的女孩艾琳曼玉在爱心粥屋度过了自己难忘的9岁生日，当天她拿出500元零花钱，请周围200位环卫工人、残障人士、孤寡老人吃爱心早餐。

妈妈王春莉说，希望女儿做一个有社会责任感、充满爱心的人。

艾琳曼玉在结束活动后笑着说道：“帮助别人，真的很快乐”;尊重他人

主讲人：21级思政一班罗思雨;;思考：通过上面两张图片同学们有什么感悟？;温暖、幸福、被认可……;如：发挥潜能、实现理想的需要;环卫工人每天起早贪黑的工作，是城市的美容师，为文明城市的创建贡献了许多力量，应该得到社会的关注和尊重。

——三亚市吉阳区政府副区长曹立伟;探究与分享（P34）;我无权拒绝他们入内读书，

但您有权选择离开。

——杭州市图书馆馆长楮树青;自己：收获快乐

他人：形成融洽和睦的关系

社会：赞扬和肯定;;;为了观看孩子班级的戏剧表演，爸爸在百忙之中抽空前去，却发现自己的孩子扮演的是一块没有台词、一动不动的大石头。爸爸觉得自己的期待落空，觉得孩子扮演的是没有意义的角色，于是中途离场并质问老师原因。在老师告诉他这是孩子自己的选择之后，爸爸仍然难以理解，认为是老师和孩子没有选择一个好的角色。爸爸一味的囿于自己的想法，面对孩子的选择，只是想着如何去改变，没有去尊重孩子自己做出的选择。

如果你是故事中的爸爸，遇到这种情况你会怎么做呢？;你觉得我们身边的环卫工人或保洁阿姨身上，有哪些闪光点？;