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中学延安精神进校园活动总结

延安作为近代中国革命的摇篮和圣地，它用丰厚的革命文化底蕴

给我们带来了不懈前行的精神动力，它集中体现在坚定正确的政治方

向、解放思想、实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗

旨、自力更生、艰苦奋斗的创业精神。延安精神是我们民族精神的升

华和集中体现，是一种改变现实、创造未来的主动的革命精神，这种

精神是一种奉献的精神，一种科学的精神，这正是我们人民教师所应

该具有的精神。在新时代弘扬延安精神具有重要的意义。为此，我校

极推进延安精神进校园活动，现将我校用延安精神办学育人的工作

总结如下：

一、加强学习，充分认识延安精神进校园的重要意义。

新时代，用延安精神武装学生的头脑，是培养和造就时代新人的

迫切需要。我校利用政治学习、教职工大会、国旗下讲话、班会等集

会向广大师生宣传延安精神，学习延安精神，弘扬延安精神，让延安

精神成为学校办学方向；教师教书育人的行为准则;学生极向上、

勤奋学习的动力，学会做人的根本。通过学习教育，全校师生都能掌

握延安精神蕴含着的丰富而深刻的内涵，充分认识到了延安精神进校

园的现实意义。

二、加强领导，制定方案确保延安精神进校园活动顺利进行。

1、学校成立了延安精神进校园活动指导小组。我校成立了延安

精神进校园主题系列活动领导小组，以校长为组长，德育副校长为副

组长，德育处正副主任、各年级组长、各班主任、思政课老师为组员

的延安精神进校园工作领导小组。领导小组成员定期学习、研讨、部

署相关工作，用延安精神丰富头脑。

2、制定了切实可行的实施方案。

为把此项工作落到实处，我们根据不同年级学生身心发展特点,

制定了开展“延安精神进校园”活动方案。并在《方案》中，确定各

年级教育目标。七年级教育重点是学生的养成教育；八年级学生教育

重点培养学生自信心，帮助学生走向成功；九年级学生初中义务教育

阶段结束，学生面临中考的压力，其教育重点是指导、帮助学生明确

社会责任与使命，学会选择，争取中考取得好成绩，以回报祖国、学

校、父母的教育之情。

三、加强宣传，大力营造延安精神进校园的氛围。

学校充分利用思政课、国旗下的讲话、宣传栏、校园广播、主题

班会、手抄报等形式大力宣传了延安精神进校园活动的内容、形式和

要求，使延安精神走进校园深入人心。各班5月份办了一期以“弘扬

延安精神”为主题的手抄报，讲述延安故事，弘扬延安精神，匮续红

色血脉。

四、充分发挥学校教育主阵地的作用，提高用延安精神办学育人

的工作水平。

1、开展延安精神进校园宣讲活动，提高师生思想认识，陶冶情

操，树立正确的价值引领，丰富师生精神世界。

2、将学习延安精神与普法教育结合起来，提高师生的法制意识。

(1)2023年5月开展“学宪法讲宪法”系列活动，充分利用国

旗下的讲话、黑板报、手抄报等，营造氛围，多种形式向学生宣传法

律知识，剖析法律案件，通过班会向学生进行〃法在身边〃的法制教育,

学生在良好的校园环境中受到熏陶，在极的校园氛围中受到教育,

从而明确了真善美、假丑恶，提高了对各种犯罪违纪诱因的免疫力。

(2)开展未成年人网络保护条例学习宣传和普法工作，2023年

11月，我校邀请法治副校长来学校通过腾讯会议设立主会场和分会

场的方式对全校师生进行《条例》解读，通过讲未成年人网络犯罪案

例以案说法，教育引导未成年人参加有益身心健康的活动，科学、文

明、安全、合理使用网络，预防和干预未成年人沉迷网络。

3、将延安精神与课堂教学有机的结合起来。我校组织全体教师，

特别是政治和历史学科教师，深入学习延安精神实质，要求他们把延

安精神真正的渗透到课堂教学中。

五、精心组织、开展延安精神进校园主题教育活动。

以“弘扬延安精神，争做时代新人”为主题，坚持坚持立德树人

根本任务，培根铸魂，结合学生年龄特点、思想认知，有计划地开展

丰富多彩的活动，具体做法如下：

1、开展了丰富多彩的爱国爱党主题教育活动。

(1)开展“烈士纪念日”系列活动。

9月30日是烈士纪念日，我校认真开展了〃缅怀革命先烈，弘扬

民族精神〃的系列活动，教育全体师生时刻铭记烈士们为国家和民族

复兴而不惜牺牲的大无畏精神，对全校学生进行集体主义、爱国主义

和