【2025高中化学教案】 第四章 非金属及其化合物第3讲 硫及其化合物 .pdf

第四章非金属及其化合物

第3讲硫及其化合物

（教师尊享•命题分析〉

课标要求核心考点五年考情核心素养对接

2023重庆,T8；

1.宏观辨识与微观探析：能记

2022山东,T1；

住硫单质及S02的主要性质;

1.结合真实情境中的2021山东，T5；

硫及硫的能用化学方程式、离子方程式

应用实例或通过实2021海南，T2；

氢化物正表示硫及其化合物的主要

验探究，了解硫及2021年1月浙江，

化学性质并描述典型的实验现

其重要化合物的主T27；2019年4月浙

象。

要性质。江，T8

2.证据推理与模型认知：能结

2.认识硫及其重要化2023MW，T3；

合生产、生活实际了解二氧化

合物在生产中的应2023海南,T6；

硫、三氧化硫的性质和用途,

用和对生态环境的2023北京,T5；

并建立物质性质与用途之间的

影响。2023年6月浙江，

联系；能从物质类别、元素价

3.结合实例认识硫及T9；2023全国乙,

态和漂白性角度说明S02的性

其化合物的多样硫的氧T9；2023全国甲,

质。

性。化物T7；2023年1月浙

3.科学态度与社会责任：主动

4.学生必做实验：不江，T4、T5；2022

关心与硫的氧化物有关的环境

同价态含硫物质的北京，T16；2022年

保护等社会热点问题，形成与

转化6月浙江，T9；2021