苏教版（2017）科学五年级上册 10 火山和地震（课件） (1).pptxVIP

第三课火山

人民教育出版社五年级下册科学第四单元不平静的地球

视频导入

学习目标

认识火山的结构和形成

我知道

1.火山主要由、和三部分组成。

火山口

火山锥

火山通道

2.地壳越往深处温度越高，压力越大，岩浆像烧红了的玻璃似的，通过岩石空隙向上运动。随着岩浆不断上升，遇到薄弱的地表时，岩浆会喷出地表形成火山。

模拟火山喷发

所需的实验器材

土豆泥

铁盒

番茄酱

三脚架

酒精灯

实验过程：

（1）在铁盒子里放一些土豆泥，做成山的形状，并在土豆泥中间挖一个小洞。

（2）往洞里倒入一定量的番茄酱，再用薄薄的一层土豆泥封住洞口。

（3）把铁盒放到三脚架上，用酒精灯加热，观察发生的现象。

火山喷发的模拟实验

在实验过程中，有哪些注意事项？

番茄酱满而不溢

注意观察认真填写记录卡

防止烫伤

正确使用酒精灯

实验小结：

2.火山喷发将要喷发时你看到：

土豆泥开始出现裂缝，冒热气

盖在最上面的土豆泥被顶起来

番茄酱开始冒热气

番茄酱

3.溢出表示火山正式喷发。

1.在模拟火山喷发的实验中，土豆泥模拟，番茄酱模拟，酒精灯模拟。

火山

岩浆

地球内部巨大的压力

问题二：火山喷发只有危害吗？

火山喷发会造成怎样的危害？

污染空气

烧毁森林

毁坏农田

覆盖城市和村庄

那么火山喷发又给我们带来什么好处？

问题三：所有的火山都会喷发吗？

火山的分类：

活火山：

指现代尚在活动或周期性发生喷发活动的火山。这类火山正处于活动的旺盛时期。

死火山：

指史前曾发生过喷发，但在人类历史时期从来没有活动过的火山。此类火山因长期不曾喷发已丧失了活动能力。

休眠火山：

是指有史以来曾经喷发过．但长期以来处于相对静止状态的火山。此类火山都保存有完好的火山雄形态，仍具有火山活动能力。

课堂小结：

通过这堂课的学习，你收获了什么？

我知道了火山是怎样形成的。

知道火山有死火山、活火山和休眠火山三种类型。

我还会正确的看待火山，知道火山虽然给我们带来了不好的影响，但是功劳却是非常大的。

......

情感升华

“地娩山花绽，红流旷野烟。千年留胜迹，万载孕方圆。”这首诗是对火山最真实的写照，更是对火山最公正的评价。这也提醒同学们在现实生活中要一分为二的看待事物，要有一双善于发现美的眼睛，去探寻更多的科学奥秘。

谢谢指导！