5.2 正确运用简单判断课件-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptxVIP

;1、“美国国会议员有些是傻瓜”“美国国会议员有些不是傻瓜”

都属于简单判断中性质判断。

2、这两个判断中都使用了特称量项“有些”

判断①是断定主项“议员”具有某种性质，是肯定判断；

判断②是断定主项“议员”不具有某种性质，是否定判断。

但是“肯定此”并不意味着“否定彼”，“否定彼”也并不意味着“肯定此”。所以,马克·吐温断定“美国国会中的有些议员是白痴”并不是说其他议员就一定不是“白痴”，反之亦然。马克·吐温正是通过这种方法来表达他对美国国会议员的讽刺。

;第二单元遵循逻辑思维规则;正确运用性质判断;人们认识事物，首先要判断它们是什么或者不是什么，就是要对事物的性质作出“有”（是）或者“无”（不是）的判定。这就需要运用性质判断。;以下语句对什么进行了性质上的判断

1.这个李雷就是凶手。

2.李雷手里的尖刀就是一项证据

3.所有的猫都是动物。

4.所有的猫都不是植物。

5.鲁迅是伟大的文学家。

6.这个学生不是中学生。;例如：有些中学生是共青团员;（1）依据判断的质，即以判断所用的断定方式是肯定还是否定，性质判断分为肯定判断和否定判断;（2）从判断的量：即以判断所断定的对象的范围，

性质判断分为全称判断、特称判断和单称判断;（3）任何事物都是“质”与“量”的统一体，反映事物的性质判断也应该是“质”与“量”的统一。

从质与量的结合上划分，性质判断可以分为：;对于性质判断，设主项为S，谓项为P，六种性质判断可以这样表达:

（1）全称肯定判断形式为“所有S是P，用人工语言可写为SAP，简写作A。A的含义是“所有......都是……”。

（2）全称否定判断形式为“所有S不是P，用人工语言可写为SEP，简写作E。E的含义是“所有……都不是……”。

（3）特称肯定判断形式为“有S是P，用人工语言可写为SIP，简写作I。

I的含义是“有......是......“。

（4）特称否定判断形式为“有S不是P，用人工语言可写为SOP,简写作O。O的含义是“有……不是……”。;事例;探究与分享;5、准确运用性质判断要求：;◆小华在作文中写道:“中学生是我们学习的重??阶段，我不能辜负这段美好时光。

◆小明告诉爷爷:“公园里有一种叫仙人掌的东西，既不像花草，也不是植物，样子长得很特别。”

◆一位读者致函某报社，批评该报:“有些又长又臭的文章是不应该在报上发表的。;划分标准;正确运用关系判断;王安石之子只有几岁的时候，有个客人送给他家一头獐和一头鹿，关在一起。客人问他：“哪只是獐，哪只是鹿？”而他从来没有看见过这两种稀罕的动物，看了半天，答道：“……”客人听了，十分惊奇。;2、运用关系判断的必要性;一间房子里，有一位祖父，两个父亲，三个儿子，一个孙子，一个哥哥，一个弟弟，一位叔叔，还有一个是侄子。;3、关系判断的构成：;;;（1）认识事物，只有既弄清楚对象的性质，又了解对象之间的关系，才能对对象有较为全面的把握；

（2）在社会生活中,弄清不同对象之间的关系,对我们认清自己的社会地位和角色,明确自己的职责,更好地履行应尽的义务、维护合法的权利,具有重要的意义。;性质判断与关系判断的不同

;课堂小结;课堂练习