Unit 1 Me and My Class 适应性评估卷2024-2025学年八年级英语上册同步习题教学设计（冀教版）河北专版.docxVIP

Unit1MeandMyClass适应性评估卷2024-2025学年八年级英语上册同步习题教学设计（冀教版）河北专版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为冀教版八年级英语上册Unit1MeandMyClass的适应性评估卷同步习题。主要涉及词汇、句型、语法等基础知识，以及听力、阅读、写作等综合能力的训练。

2.教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：本节课的习题与Unit1的主要话题“我与我的班级”相关，要求学生运用已学的词汇、句型和语法知识，如介绍自己、同学和班级的基本情况，描述人物特征等。此外，习题还涵盖了听力、阅读、写作等技能训练，旨在巩固和提升学生在这方面的能力。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确使用本单元所学词汇和句型描述个人和班级信息的能力，提高学生的英语听说读写技能。

2.文化意识：通过讨论和分享，增强学生对班级文化的认识，以及对不同文化背景的同学的包容和理解。

3.思维品质：鼓励学生在完成任务时进行逻辑推理和批判性思考，提高解决问题的能力。

4.学习能力：培养学生自主学习的能力，通过评估卷的使用，让学生学会自我检测和调整学习策略。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握并正确运用本单元的核心词汇，如classmate,teacher,school等。

2.熟练使用一般现在时介绍自己和同学的情况。

3.提高听力理解和阅读理解能力。

难点：

1.一般现在时的正确运用。

2.阅读理解中推断作者意图和信息的能力。

解决办法：

1.对于核心词汇，通过制作词汇卡片、游戏等方式加强记忆，结合实际情境进行操练。

2.对于一般现在时的运用，通过例句演示和小组讨论，让学生在实际语境中练习和纠正错误。

3.听力理解方面，提供多种听力材料，让学生反复练习，逐步提高理解能力。

4.阅读理解方面，引导学生关注文章标题、首段和结尾，培养预测和概括能力，同时通过问题引导，帮助学生捕捉关键信息。

5.对于难点，教师可以提供解题策略和技巧，如关键词定位、信息匹配等，并在课后提供额外练习以巩固知识点。

教学方法与策略

1.采用任务型教学法，结合讲授和讨论，引导学生通过完成实际任务来学习英语。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟介绍自己和同学的情况，提高口语表达能力。

3.运用小组合作学习，通过游戏和竞赛形式，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

4.使用多媒体辅助教学，如播放听力材料和展示图片，增强学生的学习体验。

5.鼓励学生通过写作和口头表达，展示学习成果，教师提供即时反馈和指导。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：教师通过播放一段班级活动的视频，让学生观察并描述视频中的人物和活动。

2.提出问题：教师提问学生关于视频中的班级活动，引导学生用英语表达自己的观点和感受。

二、讲授新课（15分钟）

1.教师讲解本节课的核心词汇和句型，通过板书和实际例句展示。

2.教师通过图片和实物展示，引导学生学习和练习词汇。

3.教师演示一般现在时的使用，并通过互动问答让学生尝试运用。

4.教师讲解听力材料和阅读材料的解题策略，提供解题技巧。

三、巩固练习（10分钟）

1.学生分组进行角色扮演，模拟介绍自己和同学的情况。

2.教师提供一些练习题目，让学生独立完成，并及时给予反馈。

3.学生通过小组讨论，分享自己的答案和思路，互相学习和纠正错误。

四、课堂提问与互动（10分钟）

1.教师提问学生关于本节课所学内容的问题，检验学生的理解和掌握程度。

2.学生之间进行问答游戏，互相提问并回答关于个人和班级的问题。

3.教师选择一些学生进行个别提问，鼓励他们用英语表达自己的观点。

五、情师生互动环节（5分钟）

1.教师邀请学生分享自己在班级中的特别经历或成就，其他学生用英语提问和祝福。

2.教师引导学生讨论如何营造积极向上的班级氛围，促进学生之间的交流和合作。

六、总结与反馈（5分钟）

1.教师总结本节课的重点内容，强调学生需要掌握的知识和技能。

2.教师给予学生积极的反馈，鼓励他们在英语学习上取得进步。

3.教师布置课后作业，要求学生巩固所学内容并进行自主学习。

知识点梳理

1.词汇：

-classmate同学

-teacher教师

-school学校

-student学生

-classroom教室

-desk桌子

-chair椅子

-book书

-notebook笔记本

-pencil铅笔

-ruler尺子

-bag包包

-schoolbag书包

-uniform校服

-blackboard黑板

-eraser橡皮擦

2.