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高考古诗词鉴赏的常见考点及其典例分析
一、诗歌抒情手法和写景手法
直接抒情
直抒胸臆
间接抒情
借景抒情(融情于情,情景交融,乐景衬哀情……)
托物言志
借古讽今、借古抒怀、借典抒情、叙事抒怀
写景手法
白描——工笔
感官角度:视觉、听觉、嗅觉、触觉……视听结合、通感
动静角度:以动衬静、以声衬静、动静结合
虚实角度:虚写(想像、联想)、实写、虚实结合
空间角度:远近(点面结合)、俯仰、高低……
色彩角度:色彩映衬、绚丽多姿、清新明丽……
二、其他修辞手法:
比喻,比拟(拟人、拟物、借物喻人),象征,借代,通感(移觉)、想像、联想、用典,夸张,双关,衬托(反衬——以乐景衬哀情),叠字(叠音),顶真,对比,互文,反问,设问,(列锦,反语,婉曲,对偶、对仗,反复,排比)
三、诗歌选择题易错点:
1、意象,思想情感??
2、表现手法(单个手法对不对,多个手法有没有)
3、文常??
4、语言特色
5、表比较,举例??
6、绝对化表述?
7、诗中人物形象
8、曲解诗词内容
四、能力提升
?
(一)知识点一:炼字
炼字
所谓炼字,是为了表达的需要,在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配,使所用的字词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。这种对字词进行艺术化加工的方法,就叫做炼字。
1.炼字的类型
①炼动词如:“随风潜入夜,润物细无声”中“潜”?与“润”形象生动地反映了春雨绵绵之特点。
②炼形容词
诗词中炼形容词有两种情况值得特别注意,一种是形容词的重叠运用,一种是形容词的活用特别是活用作动词。
③炼数量词
④炼叠词
叠词作用不外两种:增强语言的韵律感或是起强调作用。如:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
⑤炼颜色词
颜色词一般表现心情,增强描写的色彩感和画面感,渲染气氛。
2.答题步骤
①释本义:字义
②析句意:句义
③析手法:手法以及表达效果
④点作用、情感:写景句中,该字烘托了怎样的意境;表达了怎样的感情
【典例分析】
(2024·北京海淀·高一下)阅读下面诗歌,完成下面小题。
横吹曲辞·关山月
[唐]翁绶
裴回汉月满边州,照尽天涯到陇头[1]。影转银河寰海静,光分玉塞[2]古今愁。
笳吹远戍孤烽灭,雁下平沙万里秋。况是故园摇落[3]夜,那堪少妇独登楼。
注释:【1】陇头:陇山,借指边塞。【2】玉塞:玉门关。【3】摇落:草木凋落。
1.下列对本诗的理解与赏析,不正确的一项是(???)
A.首句“汉月”以汉写唐,营造出辽远的时空感,寄托了深沉凝重的情感。
B.“影转”一句,通过影的变化写出了月的移动,与首句的“裴回”呼应。
C.“笳吹”二句,从听觉角度和视觉角度突出了形势的紧张与战争的惨烈。
D.本诗与《春江花月夜》均以月来统摄全篇,月作为意象丰富了诗歌意蕴。
2.本诗最后两句使用了对写手法,即不从自己角度着笔,而从对方角度入手,进行悬想揣测,从而曲折地表情达意。下列没有使用对写手法的一项是(???)
A.想佳人、妆楼颙望,误几回、天际识归舟。争知我、倚阑干处,正恁凝愁。(柳永《八声甘州》)
B.君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
C.邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。(白居易《邯郸冬至夜思家》)
D.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(王维《九月九日忆山东兄弟》)
3.第七句中的“况是”二字颇具意味,请联系全诗加以赏析。
①前六句写出了月下边关广袤苍凉的自然之景、戍边战士的孤独寂寞之情,②尤其是胡笳、秋雁等意象的使用,更将悲秋与伤离结合,把思乡之愁、盼归之痛表现得淋漓尽致。③第七句的“况是”二字,将诗意又推进了一层,④将边关征戍的客子与深秋月明之夜独自登楼怀远的思妇联系在一起,
⑤拓展了诗歌的时空意境,加深了对征戍之苦、怀人之切的体悟。
?
曲江二首(其二)
杜甫
朝回日日典春衣,每日江头尽醉归。
酒债寻常行处有,人生七十古来稀。
穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。
传语风光共流转,暂时相赏莫相违。
【注】这首诗写于乾元元年(758年),其时京城虽然收复,但兵革未息。
4.下面对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(????)
A.首联于一联出现三个“日”字,写出诗人典衣换酒次数之频繁。??
B.颔联诗人慨叹人生苦短,纵使“酒债”处处,也要喝酒寻醉。
C.颈联巧用叠词,“深深”直言蝴蝶之态,“款款”状写蜻蜓之姿
D.尾联诗人传语风光与之“流转”,用拟人表明惜春爱春之情。
5.叶嘉莹先生言杜甫才性健全,作品往往呈现出“担荷中之欣赏”。所谓“担荷”是指其直面自身或时代的苦难,所谓“欣赏”则指其对现实生活的从容观赏。请结合本诗加以说明。
①作者直言生活贫困,回朝之后要靠典当春衣
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