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花开应有时
击鼓传花一位同学背对大家敲黑板，其他同学传物品。敲击声停，物品在谁手中，谁就要回答三个问题。好朋友中是否有异性？你欣赏的异性具有哪些特点？你曾在哪里或在谁身上见过爱情？
《小雪的故事》小雪的做法是正常的吗？小雪的感情是爱情吗？
如果时光倒流...情景一：遇到心动的异性，TA会怎么做？有什么结果？情景二：被异性表白，TA会如何回应，结果会怎样？请以小组为单位讨论并续写故事，可以在白纸上写好剧情小组代表分享情景再现：我喜欢你，你愿意跟我在一起吗？
冲动行事，缺少承诺，难以持久；爱慕对方的外表，难以稳定；过度狂热和痴迷，影响身心健康和学业；出现问题时，易产生偏激行为；自制力差，未经引导，难以承担后果。“青春期恋爱”特点
“青春期恋爱”类型欣赏误解型空虚替代型攀比炫耀型逆反报复型好奇跟风型只是好感，误认为是恋爱。人际上缺乏理解和温暖，学习失利，寻求倾诉对象补偿和安慰。以对异性的吸引力作为个人魅力的象征。正常同学关系被误解后一时冲动发展恋爱关系。看到他人有异性朋友感到好奇，在他人撮合和怂恿下，盲目效仿。学会区分好感和爱主动与父母沟通提高自我修养……理智处理拒绝从众
喜欢和爱有什么区别？
你喜欢它们吗？你爱它们吗？
爱情是怎样的？好感、欣赏≠爱情
恰当地与异性交往：互相帮助理解宽容尊重彼此善学优点真诚距离时间场合频率话题不盲目冲动不过于拘谨文明礼貌无需紧张适度自然
爱需要学习，更需要能力。与其匆匆步入，不如静待成长。在拥有美好感情之前，请先充实自己吧！
花开有时，润物无声
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