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教师岗位大练兵工作计划（精选27篇）

老师岗位大练兵工作方案（精选27篇）

老师岗位大练兵工作方案篇1

练兵无止境。岗位练兵是一项起点终点的训练活动，是提升老师专长的，因此在本学年的岗位练兵活动中，方案如下：

1、强化技能训练

老师的功训练，包括三笔字、简笔画、一般话、教具制作、口头说与书面表达等。主要自学自练的反复练习，养成习惯。为老师功，使其过硬的技能，每周支配老师书写一板粉笔字，每周书写一篇钢笔字，每周绘画一张简笔画。并对老师的技能训练月检查评比，将评比结果记录在册，做老师教学业绩的一项积累。在训练的，注意老师的岗位专业力量必练模块的训练。每周一篇教学反思、每周一次自学并撰写自学笔记、每周参与一次集体教研、双周一次辅导、每月一次教学比武活动，练就自身内功。

2、以课堂教学为突破口，提高教学技能

课堂教学大练兵是岗位练兵活动的，要以课堂教学的改革与创新为着力点，青年老师汇报课、骨干老师示范课、中老年老师创新课等，每期参与一节公开课，由学校评课组从备课、上课、说课、课后反思及评课等公正、公正、的打分。以教研组为同步课堂教学创新研讨活动，打好课堂教学关。

3、参与教育科研大练兵，提升自己的科研力量

学校以教育科研为先导，坚固以课题课改的科研理念，实施一系列要求：每个老师书面分析典型教学案例，命一份学科检测试题，写一篇与所任学科的教学论文，当一次集体备课的中心发言人，写一份高质量的教学反思。对课题组则加大管理的，要求以课题牵动为策略，把岗位练兵与课题相，把书写结题报告与科研力量相。撰写出较高质量的科研论文或课题结题报告。让岗位练兵在科研领域实效

4、参与各级教研活动，搭建老师展现的平台

5、以网络教研为主，让岗位练兵步入快车道

乐观参与信息技术力量的训练，让老师网络资源胜利为教育教学服务。让岗位练兵与现代化教育技术相，让老师在高效快捷的信息状态下吸纳有利的资源而的为教育教学、为同学的进展服务

在老师练兵的基础上，参与评比、竞赛活动，以赛促练，以赛促学，使老师练就的功，进而素养教育，课程改革，教育教学质量而努力。

老师岗位大练兵工作方案篇2

为了全面提高自己综合素养和专业力量，为了提高自身的教学基本功和专业技能，结合学校教研室的要求，针对自身的状况，特此制定本人的岗位练兵目标如下：

一、加强自身师德修养

老师肯定要有师德，在教育教学工作中，真正为同学的终身进展负责。尤其作为班主任，肯定要从各个方面关注同学的进展，关爱每一个同学。老师肯定要言传身教，起到很好的榜样作用。

二、不断提高个人素养

1、多读书，准时做好读书笔记，整理好自己的读书心得，不断提升自己的生命质量，做一个高雅的人。

2、在教学中虚心向其他老师请教，取人之长，补己之短。

3、乐观参与县市组织的培训，不断加强自身专业学问的提高。

4、努力强化自己的基本功训练，练出一手好字。

5、仔细备课，做到上课时心中有案。

6、以课堂为突破口，对课堂教学进行深度讨论，并准时有效的开展课后反思，在反思中不断提高自己的专业力量和提高自己课堂教学力量。

面对自己将来的工作，我布满了信念，也有很多美妙的设想。我将带着自己的激情和规划不辱这富有挑战性的工作，在实践中不断积累阅历，促使自己尽快地成长。

老师岗位大练兵工作方案篇3

为深化贯彻落实市教育工作会议精神及市教学工作会议精神，树立科学的质量观和育人观，继教坚持以落实课标为主线，以提高教育质量为目的，以校本研修为主要形式，努力缩小课程标准与教学实践的差距，进一步提高我的专业力量水平，依据学校老师岗位大练兵活动方案，特制定以下个人岗位练兵方案：

一总体目标：

必练模块：

1、理论学习方面，仔细学习领悟新课程，把握自己所任学科的专业特点，擅长思索，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

2、仔细做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，仔细备课、上课。娴熟把握课堂的管理技术。

3、勤于反思，在总结阅历中完善自我。

4、基本功方面不间断地练习提高。

5、乐观使用现代信息技术。

6、教研科研的力量

二、详细措施：

1、专业水平的提高。

(1)学习教育理论，在理性熟悉中丰富自我。

仔细阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，讨论教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务力量。