【八年级数学几何培优竞赛专题】专题2-全等三角形判定方法的选择【含答案】.pdfVIP

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专题2全等三角形判定方法的选择

知识解读

三角形全等判定方法的选择

已知条件可供选择的判定方法

一边和这边邻角对应相等选边:只能选角的另一边(SAS)

选角:可选另外两对角中任意一对角(AAS,ASA)

一边及它的对角对应相等只能再选一角:可选另外两对角中任意一对角(AAS)

两边对应相等选边;只能选剩下的一边(SSS)

选角:只能选两边的夹角(SAS)

两角对应相等只能选边:可选三条边的任意一对对应边(AAS.ASA)

典例示范

一、从变换的角度理解“全等”

1.轴对称变换

例1如图1-2-1,点D在AB上,点E在AC上,BE和CD相交于点O,且

AB=AC,∠B=∠C,求证:BD=CE.

【提示】从结论“BD=CE”来看,有两种思路,思路一:通过证明△BOD≌△COE得到对应边

等;思路二:通过证明“△ACD≌△ABE”得到AD=AE,然后运用等式性质证得.

从题设看,由“AB=AC,∠B=∠C”加上公共角∠A,可得△ACD≌△ABE,所以我们考虑使用思

路二给出证明过程.

A

DE

O

BC

图1-2-1

【技巧点评】

哪些情况下,可考虑利用全等的性质来证明线段相等和角相等呢?本题中,这个图形很显然是轴对

称图形,而BD和CE也是轴对称的,这时候就可以考虑把BD和CE置于一对轴对称的三角形中,且BD

和CE恰好是一对对应边.

跟踪训练

1.如图1-2-2,已知AB=DC,AE=DF,CE=FB.求证:AF=DE.

AD

CEFB

图1-2-2

2.旋转变换

例2如图1-2-3,AD是△ABC的中线,在AD及其延长线上截取DE=DF,连接CE,BF,试判

断△BDF与△CDE全等吗?BF与CE有何位置关系?

【提示】若△BDF与△CDE全等,需要寻找三个相等的要素,题中已知一对对顶角相等,由中线可

得到BD=CD,加上DE=DF,即可根据“SAS”得到两个三角形全等.

A

E

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