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小升初语文
“的”“地”“得”
复习
“的、地、得”快板
的地得、的地得,用作助词都读de.
作文写话用不准,朗读往往会念错。
有趣的活动、绿的树,活动是事,树是物。
事物前面用的字,小朋友们都记着。
认真地想、快快地跑,想跑看摸是动作。
动作前面用地字,位置千万不要挪。
看得清,记得准,唱得好,飞得高。
动作后面用得字,补充说明要记牢。
、短语练习:给短语填上“的、地、得”
猛烈(的)北风胜利(地)到达惨痛(的)教训
愤怒(地)声讨鲜艳(的)红旗勇敢(的)战士
迅速(地)前进耐心(地)说服丰富(的)经验
热烈(地)庆祝巨大(的)变化积极(地)参加
分析(得)透彻服务(得)周到广泛(地)阅读
描写(得)生动贯彻(得)及时毕生(的)精力
观察(得)仔细感动(得)流泪
1、秋天(的)夜晚,明亮(的)月光照在床前,远离家乡(的)人望着那天上(的)月亮,
不由(得)思念起故乡来。这首诗是谁写(的呀?是唐代(的大诗人李白。
2、许多人不知疲倦(地飞奔着。一次又一次地)将满地的)鲜花抛向天空。五颜六色
(的)礼花映亮了北京(的)夜空,也映亮了狂欢(的)人们。广场成了欢乐(的)海洋。
3、他乐呵呵(地捉回了一只绿色(的)蝈蝈。喜滋滋地送给了邻居家(的盲婆婆。
4、在我上学(的)时候,看到小溪流淌(的)清波,想起往日难忘(的)欢乐。
喘着气,飞(得)只比大树高。
小医尘大智慧:
1、我国棉花的生产,长期不能自给。(“棉花的生产”应为“生产的棉花”)
2、沿海城市不仅要改革开放,而且内地山区也需要开放改革。
(不仅”要放在“沿海城市”的前面)当两个或两个以上的分句同一主语时,关联词语
在主语的后边;当各分句不同主语时,关联词语就要放在主语的前边。
3、学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力。
“提高”是一面性的,“是否”是两面性的,二者不能一致,搭配不当
4、按偏旁写字组词。
例:狼(狼狗)狐(狐狸)独(独立)
虫蝗蝗虫)_蛾--(飞蛾蚂(蚂蚁
穴-空空洞)穷贫穷)窍诀窍
公翁(老翁)松(松树)颂-(歌颂
幼(幼小
--(幻想)
--
幺1(玄幻)
杞
已-纪--(纪念)_记(记得)枸杞)
5、加偏旁写字组词
鬼(魂)梦魂(魄)气魄(愧)愧树
瞭望嘹亮(潦)潦草
奈(瞭)(嘹)
绣花(锈)生锈
秀(绣)(透)_透露
我(饿)饥饿(俄)俄国嫦娥
(娥)
良(浪)
_浪花明朗
(朗)琳琅
(琅)
甫(捕)
捕捉哺育(铺)
(哺)
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