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小升初语文学习小策略
试题类型
1.语文试卷大多由积累与运用、阅读理解和
习作三部分构成,题型灵活多变,特别注重学
生综合能力的考查。
2.试题涉及的范围比较广,但又和学生的日
常生活和学习紧密联系,主观性、探究性、综
合性的试题逐年增多,既注重学生的学科运用
能力,又倡导试题的多样性,体现了课标新理
念。
2
考点分析基础部分
·1.汉字部分:
·主要考查易错字、难写字、口语习惯中的错误
读音。形式为加点字注音、读音节写字词或选
择、判断题型。
2.词语部分:
各校均以成语考查为热点,成语典故、成语
补充并解释、找错别字纠错、判断辨析,还有
成语的正确运用。一般占2--4分,虽然分值不
大,但有一定的难度。
3.古诗词名句背诵,以直接默写填空为主,又兼
有理解性填空,这是各初中在招生时的必考内容,
而且赋分较大,要求也高,侧重于准确背诵、正确
理解、规范书写,淡化了常见重点名句的考查。
考查范围:课本所学的所有古诗词及名句积
累、《小学生必备古诗80首》、七八年级部
分内容。
·4.句子部分
·主要以修改病句、仿句为主,有的是修改语段,有
的则以选择判断题型出现。常见有成分残缺、搭配
不当、前后矛盾、重复累赘以及口误形成的病句,
占分一般也是2--4分。
仿句的要求不是很高,只要学生掌握了一
般仿句的方法,基本都可以做出来的。
·5.语言综合运用
这个题一般占3分,主要考查语言综合
实践应用,常见题型有:
①读资料,提取信息②读材料,谈感受
③写广告词④解读图表等
·6.名著阅读
考题较少,几所重点初中考查也不是太
多,一般占到2分。基本以四大名著为主,
兼有经典作品,主要查考作者、作品中的
主要人物及性格特点、重要的故事情节。
注意:
题虽少,但传递着一个信息:名著必须要
了解
二、阅读理解部分
·1.记叙文常见考点:
概括文章主要内容、把握文章主旨、指定句
子的理解或体会句子的含义、分析人物形象、
赏析句子、常见写作手法的考查、主观意识表
达等。
2.考点解析:
(1)概括文章的主要内容和主旨是
基本考点,学校的课堂上也经常用到,
主要考查学生的概括能力和总结能力。
·(2)赏析句子考查常见修辞手法、体会句子的含义。
·
修辞手法在教材中只要求学生会辨析,能按要求
写简单的句子,对于表达效果基本不涉猎。
·
句子的含义主要是从文章的内涵入手,要求学生准
确把握文章的主要内容,体悟作者的写作意图、情
感趋向,而后再赏析句子。
(3)写作手法主要考查重点句子在文
章的结构和内容方面的作用,还有人
物形象的表现手法。
·3.说明文阅读
·
对象、说明顺序的判断、说明方法的辨析及表达作用,
还有说明文语言特点的体会。
4.文言文阅读
偏重于重点字的正确读音、重点词语的理
解、指定句子的翻译以及故事主要内容的把握,
分值常见于68分。
三、习作部分
·一般以叙事作文为主,贴近学生的生活,要求学
生平时多观察、勤思考,做生活中的有心人,并通
过平时的练笔,形成思想明确、条理清晰、重点突
出、有较深主观感受表达能力。
修改病句
·1.通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。
·2.由于神七的成功返回,使祖国加入了航天大国的行列。
·3.随着电脑文字录入技术的应用,使人们逐渐不喜欢用笔写字
了。
·4.每当站在祖国地图前,使我产生无尽的联想。
5.具
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