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一、高中语文默写训练
1.补写出下列句子中的空缺部分。
在《鱼我所欲也》一文中,作者认为人生于世,肯定会有比死还令人厌恶的事情,所以,
(1)
即便身临祸患也不可逃避的句子是,
O
《赤壁赋》中,苏轼认为天地之间:,,以此来表达自己顺应自然,随缘自通,不妄求,
(2)o
不强取,纵情山水,寻求寄托的思想。
【答案】所恶有甚于死者;故患有所不辟
(1)
物各有主:苟非吾之所有:虽一亳而莫取
(2)
【解析】【分析】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,字不一定有
多复杂,但一定很有迷惑性,默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义义来来识记识记
应该结合诗句
的意思。
故答案为:⑴所恶有甚于死者:故患有所不辟:⑵物各有主:苟非吾之所有;虽一亳而莫取
【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。此类题目要注意重点字的写法,尤其是注意一
些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字。平时长积累,边读边写。答题时笔画
要清晰,答完后要检查,避免低级错误。
补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选小题)
2.3
莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,,,咏而归。
(1)
(《论语》)
(2)关山难越,:萍水相逢,o(《滕王阁序》)
,
(3)泰爱纷奢,人亦念其家。?(杜牧《阿房宫赋》)
(4)。独上高楼,望尽天涯路。,山长水阔知何处?(晏殊《蝶恋花》)
(5),。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。(杜甫《型相》
【答案】浴乎沂;风乎舞等
(1)
谁悲失路之人;尽是他乡之客
(2)
奈何取之尽锚铢:用之如泥沙
(3)
昨夜西风凋碧树:欲寄彩笺兼尺素
(4)
三顾频烦天下计:两朝开济老臣心
(5)
【解析】【分析】本题考查名句默写的能力。要求考生审清题目要求,抓准题目所给关键词,
联系课文有联系的原句,注重理解和积累。本题为上下句默写,注意易出错词语:(1)沂、舞
穹失路、他乡⑶锚铢凋、彩笺频烦。
(2)(4)(5)
故答案为:⑴浴乎沂:风乎舞雪:⑵谁悲失路之人;尽是他乡之客;奈何取之尽锚铢;
(3)
用之如泥沙:⑷昨夜西风凋碧树:欲寄彩笺兼尺素:⑸三顾频烦天下计:两朝开济老臣心
【点评】此题考查名句默写识记能力。解答此题,可根据对课文知识的积累及课文知识的积累
答题,要注意错别字的正确写法。注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、
多字。答题时,要先默背一遍,然后再把答案写出来。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
在理想与现实之间,我们该何去何从?寻找理想要仰望星空、百折不挠,不要像《蜀道难》中难》中
以恒,要像《劝学》中所说的
“③,“③,永不止步,勤能补拙;为人处世要树立自信、超越自卑,正如《出师表》《出师表》,
⑥
【答案】扪参历井仰肋,息:以手抚府坐长叹:号马十驾:功在不舍:恢弘志士之气:不宜妄
自菲薄
【解析】【解析】【解析】【解析】
高考所
选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一
定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常常在在这些这些““浅水浅水
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