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2022“年全国职业院校技能大赛”高职组自

动化生产线安装与调试赛项规程

一、赛项名称

自动化生产线安装与调试

二、竞赛目的

通过竞赛，考察参赛选手的自动线系统设计、安装、编程、调试、

运行、维护等工程实施能力、团队协作能力和计划组织能力，检验选

手的质量、效率和安全意识；引导高职院校机电类专业综合实训教学

改革发展方向，促进工学结合人材培养模式改革与创新；培养可持续

发展、满足企业需求的自动化技术类高端技能型人材。

三、竞赛方式与内容

(一)竞赛方式

赛项为团体赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。每支参

赛队由2名选手(设队长1名)和不超过1名指导教师组成。参赛选手

须为高职院校2022年度在籍学生，性别和年级不限。

赛场开放，允许观众按照规定，在不影响选手比赛的前提下现场

参观和体验。

(二)竞赛内容

竞赛任务涉及到的技术应用范围符合教育部《普通高等学校高职

高专教育指导性专业目录(试行)》自动化技术类(5802)中机电“一体

化技术”、“电气自动化技术”等专业的核心知识、技能要求，突出强调

专业技术的综合应用。

参赛队在规定时间内，根据任务书的要求，以现场操作亚龙“

YL-335B自动生产线实训考核装置”的方式，完成自动生产线设备部

份工作单元的机械安装和调整，气动回路的安装、连接和调整，电

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气控制电路的设计、安装和布线，传感器安装与调整，PLC编程，人

机界面组态，机电驱动(含变频器及对应机电、伺服驱动器及伺服电

机)参数设定，以及系统统调、运行等工作。

(1)按任务书的要求，完成亚龙YL-335B自动线系统部份工作单

元的机械安装和调试。

(2)根据任务书的要求，完成对各系统中气动元件的管路连接

及传感器的位置调整。

(3)按任务书中的生产流程和控制要求，设计自动线系统的电

气控制路线图，按控制路线图连接相应控制系统电路。

(4)设备编程和调试

针对供料、加工、装配、输送及分拣单元工艺流程、功能要求，

组建和编制人机界面组态，编制可编程控制器的控制程序，设置驱动

设备控制参数。整体调试自动生产线的设备和控制程序，达到任务书

中的功能和技术要求。

(5)根据任务书的具体要求将相关运行记录保存到指定存储区

域。

四、竞赛规则

1.赛场提供竞赛组委会指定的专用设备，各参赛队可以根据竞赛

需要选择使用现场提供的设备、仪器、工具，禁止携带工具入场比赛。

2.参赛队分批次参加竞赛，由抽签确定参赛队的比赛时间和比赛

工位，同一批次比赛的参赛队采用相同比赛任务。

3.参赛选手按规定时间进入竞赛场地，确认现场条件，按统一指

令开始比赛。

4.赛题以任务书的形式发放，参赛队根据任务书的要求完成竞赛

任务，并按要求和程序提交竞赛结果。

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5.比赛时间共6小时，参赛选手在竞赛项目指定的竞赛平台上完

成比赛任务。

6.参赛选手在比赛过程中可提出设备器件更换要求。更换的器件

经裁判组检测后，如为非人为损坏，赋予补时3分钟；如人为损坏或者

器件正常，每次扣3分。

7.比赛过程中，参赛选手须严格遵守操作规程，确保人身及设备

安全，并接受裁判员的监督和警示。参赛队欲提前结束竞赛，应举手

向裁判员示意，比赛结束时间由裁判员记录，参赛队结束比赛后不得

再进行任何操作。

8.比赛过程中，应参赛队员要求，指导教师可进场口头指导一次，

时间为10分钟。参赛选手可自主选择是否接受指导，接受指导的时

间计入竞赛总用时。

9.参赛选手须达到电工职业资格安全标准的要求，应穿电工安全

绝缘鞋进场比赛，女选手在竞赛过程中需束发戴帽，帽子由赛场统一

提供。

10.比赛结束，参赛队须经裁判员允许后方可离开。

五、评分方式与奖项设置

(一)评分方式

1.项目评分

依据选手完成工作任务的情况，参照国家职业资格高级维修“