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傅雷家书命题作文

傅雷家书命题作文篇1

利用假期难得一憩的时间，给自己制定了读书计划，非常幸运的是，首先读

了这本书，趁着还有一种想写东西的冲动，把自己的感受记下来。

第一次接触《傅雷家书》，是在两年前人教版的语文书上，傅雷写给儿子傅

聪的两封家书选入了课本，因为脱离了书信的整体内容，对于两封家书的理解并

不是很深入，唯一能打动我的是一种震撼，因为在我的眼中，家书更多的是互诉

想念，聊工作生活的境况，而这两封家书，简直是带有文学作品的气息，谈论的

关于艺术和感情的问题，真的不像一对父子之间的交谈。

当我看前面的序文时，一个故事深深打动了我，在20XX年，傅聪到中国来

演出，由于在成都机场，不慎摔了一跤，把右侧的两根肋骨摔断了，只为了一个

承诺，一种信誉，一种对艺术的执著，他并没有放弃到香港的演出，而是在国内

医院特制了护甲，带着剧痛，坚持了演奏。

许多人士并不知情，因此有些评论家说“岁月在他的身上留下了痕迹”，面

对这样的评论，他并没有争辩什么，在他的眼中，更有孔子“人不知而不愠”的

旷达，这种人格上的魅力，深深地感动了我，试问当今，有多少人可以做到如此

呢?而我也深知，这不仅是他个人的成功，更是其父亲傅雷对他的培养：首先要

学做人，再当一名艺术家，最后才是一个音乐家。

傅雷家书命题作文篇2

前不久读完了傅雷家书。直到读到傅雷夫妇的遗书时，内心不免有点痛惜，

即便这个事情已经过去了五十年。最近一直在阅读傅雷夫妇的文字，难免出现一

种错乱。多亏作者对傅雷一家的书信费心收集，能有幸一瞥傅雷这一家人的思想，

实属珍贵。

我也曾有过几年的书信来往。所以十分明白写信、寄信、等信、拆信的心情。

书信中，人们多半会吐露一些比较重要的事情以及一些在生活上所理解的东西。

而父母给孩子的信，则更多是寄托着思念与望子成龙的心情。傅雷家书里，满是

傅雷夫妇对儿子的牵挂与孜孜不倦的教育。在了解了傅雷的教育后，我才得以增

长我的见识，见识到一个真正有艺术追求的人对生活的看法，对艺术的态度，对

感情的思考。

其实让我写傅雷家书的读后感，我肯定是写不好的。因为有很多语句还未能

深刻的理解。虽然能明白句子的意思，但并没有切身经历以及感悟。平时的书也

读的少，里面提及的部分文学作品，我也没有涉猎过。所以也只是在仅有的认知

范围内尽可能的去理解，必然会狭隘许多。

关于自由

在读完这本书后，我思考最多的是做人这一个问题。觉得人生当中，做人是

最难的。因为感情牵动或是生存环境，都难让我们成为一个真正的人。以前我一

直在想何为真正的“人”，觉得人的定义应该是勇于追求自由。真正自由的人不

会牵制自己的感情，真正自由的人可以做自己想做的事情，真正自由的人不会被

阻挡去路。只是这个自由是要建立在人人平等这个基础之上，否则自由将会变成

放纵，成为罪恶的摇篮。所以，我一直认为追求自由的人是真实的人。在我心中

艺术家就是这样的一种人，他们追求着自然，追求着自由。在生活中，在作品里，

无不表现出纯粹又不乏内涵。好似自由存在于自然之中且不留下痕迹。

关于自然

人也是属于自然的一部分，那在自然中表现出自我，也不失成为自然的一部

分。而现在的人一直妄想超越自然，这也许是人畏惧孤独的一种表现。我们无法

超脱自然而活，但是能为尽可能的接近自然。不断的超越着自我，追寻着自然的

过程，应该是我们们每一个人的生命历程。至于自然是什么?我认为是趋向于完

美的事物。人不可能完美，但可以完全，人也不可能成为自然，但可以无限接近

于自然。

回到傅雷家书里，傅雷教育傅聪。“先要为人，再为艺术家，最后是钢琴家

或演奏家。”这里我认为是傅雷对人生三个层次的看法。一个钢琴家，可能后天

的勤奋就可以完成。而艺术家，则多多少少需要天赋和对自然的感知。而成为人，

这里的人肯定是指成为一个真正的自由的人是最繁琐最难达到的。钢琴家最易，

艺术家次之，学会做“人”最难。而现在的人为了达到目标、某种名誉不择手段，

却恰恰忘记了如何先成为一个人。“超凡脱俗是自由，沉淀于自然，是追求着完

美。”这才是我对如何成为一个“人”的理解。

而傅雷对艺术家的理解，也颠覆了我原来的认识。傅雷说艺术家要控制情感，

要理智。之前我一直以为艺术家是充满了情感，然后把情感舒展出来。而傅雷说

要控制情感，演奏的时候(艺术创作的时候)要保持理智。我想理智的东西如何打

动人呢?后来才明白这是我的逻辑错误，其实艺术家依然是富有情感的，只是高

度的情感需要高度的理智来